9.2 Je eten verteert

Vandaag
- Herhaling 9.1

- Uitleg 9.2

- Huiswerk 9.2
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Vandaag
- Herhaling 9.1

- Uitleg 9.2

- Huiswerk 9.2

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling 9.1
- Orgaanstelsels zijn opgebouwd uit organen, organen zijn opgebouwd uit weefsels en weefsels zijn opgebouwd uit cellen

- Elk organenstelsel heeft zijn eigen functie

- We hebben glucose en zuurstof nodig om aan verbranding te kunnen doen, hierbij ontstaat energie (hebben we nodig om te leven), zuurstofdioxide en water

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen 9.2
- Je kan voorbeelden van voedingsstoffen benoemen

- Je kan de weg die het voedsel aflegt in het lichaam opnoemen

- Je kan uitleggen wat een peristaltische beweging is

- Je kan uitleggen waaruit voedingsstoffen bestaan

- Je kan uitleggen hoe eten wordt verteerd

Slide 3 - Tekstslide

Voedingsstoffen

Slide 4 - Tekstslide

Weg van voedsel
- Als je op voedsel kauwt, komt er speeksel bij, in dit speeksel zitten enzymen die helpen met het verteren van eten

- De huig sluit de neusholte af en het strottenklepje sluit de luchtpijp af, het voedsel kan dan alleen nog maar naar de slokdarm toe

De weg van voedsel: mondholte --> slokdarm --> maag --> twaalfvingerige darm --> dunne darm --> dikke darm --> endeldarm


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Peristaltiek

Slide 7 - Tekstslide

Opbouw
- Atomen zijn de bouwstenen van alle stoffen

- Ons voedsel bestaat uit moleculen, deze zijn weer opgebouwd uit atomen (bron 5)

- Als alle moleculen in een stof hetzelfde zijn hebben we het over een zuivere stof (water)

- Als er verschillende moleculen in een stof zitten hebben we het over een mengsel (appelsap)

Slide 8 - Tekstslide

Extra opdracht
In magister staat vanaf 12.30 een extra opdracht

Dit is een opdracht van hoofdstuk 8

Deze opdracht mag je maken om je toets cijfer een beetje op te hogen

Inleveren kan tot maandag 20 uur

Niet verplicht, lever je hem niet in dan blijft je cijfer zoals hij nu is


Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk 9.2
Opgave 1 t/m 15

klaar? Begin alvast aan de begrippenlijst van 9.2 in je schrift
Volgende les doen we de rest van 9.2

Volgende les meenemen:
- Boeken
- Pen
- Aantekeningenschrift

Een ding vergeten = materiaal vergeten in magister

Slide 10 - Tekstslide

Vertering
- Vertering is het kleiner maken van voedingsstoffen die anders niet opgenomen kunnen worden in het bloed (eiwitten, vetten & koolhydraten)

- Water, mineralen en vitaminen hoeven niet eerst verteerd te worden, zij kunnen het bloed zo in

- Tijdens vertering worden op verschillende plekken 'verteringssappen' aangemaakt. Hierin zitten verschillende enzymen die helpen om verschillende stoffen kunnen verteren

Slide 11 - Tekstslide

Verteringssappen








- Gal wordt gemaakt in de lever en opgeslagen in de galblaas. Gal is geen verteringssap, maar wel een hulpstof bij vertering. Het verdeelt grote druppels vet in kleine druppels vet, waardoor het alvleessap het vet beter kan verteren
plaats
sap
gemaakt door
functie
mondholte
speeksel
speekselklieren
zetmeel verteren
maag
maagsap
maagwand
kleiner maken van moleculen in voedingsstoffen
twaalfvingerige darm
alvleessap 

alvleesklier

verder met vertering
dunne darm
darmsap
dunne darm
vertering afmaken

Slide 12 - Tekstslide

Darmen
- Doordat de darmen uitstulpingen, genaamd darmplooien heeft, is het oppervlakte heel groot

- Hierdoor passen er dus veel bloedvaatjes in

- Omdat er veel bloedvaatjes zijn, kunnen voedings-
   stoffen snel worden opgenomen

- Voedingsvezels (celwanden van plantaardige 
   cellen) zijn onverteerbaar

- Onverteerbare stoffen poep je weer uit

Slide 13 - Tekstslide

Darmen
- In de dikke darm wordt het meeste water opgenomen uit de voedselbrij

- Als de voedselbrij dus te snel door de dikke darm gaat kan de dikke darm niet genoeg water opnemen uit de voedselbrij

- Hierdoor ontstaat er een waterige ontlasting, diarree

Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk 9.2
Opgave 16 t/m 27 + begrippenlijst 9.2 (deze maak je in je schrift)

Volgende les meenemen:
- Boeken
- Pen
- Aantekeningenschrift

Een ding vergeten = materiaal vergeten in magister

Slide 15 - Tekstslide