GLVM H2 par. 2.3 en 2.4

formuleer de volledige hoofdvraag
(zoek op!)
1 / 15
volgende
Slide 1: Open vraag
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

formuleer de volledige hoofdvraag
(zoek op!)

Slide 1 - Open vraag

De mens is een symboliserend wezen en kan daarom nadenken over wat een goed leven is ...
A
Lorenz Cassirer
B
Socrates
C
Aristoteles
D
Nietzsche

Slide 2 - Quizvraag

Het niet onderzochte leven is niet de moeite om geleefd te worden (Socrates) waarom?

Slide 3 - Open vraag

Reflexive imperative (begrippenlijst) is een teken dat de mens een ziek dier is. (Nietzsche) Waarom?

Slide 4 - Open vraag

standaardopvatting van de vrijemarkteconomie =

Slide 5 - Open vraag

Wat is een goede graadmeter voor het goede leven en welke filosoof heeft dit uitgedacht?

Slide 6 - Open vraag

1 van de 5 dimensies: instituties.
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat ze het goede leven bevorderen maar er ook afbreuk aan kunnen doen.

Slide 7 - Open vraag

lees exameneis 6 door.
Hoe ziet de ideale staat er volgens Plato uit en welke hierarchische orde is daarbij nodig?

Slide 8 - Open vraag

De staat is als een mens in het groot. Hoe ziet Plato dat voor zich?

Slide 9 - Open vraag

Wat is de reden dat Heidegger positief oordeelt over de ideale staat van Plato.

Slide 10 - Open vraag


Slide 11 - Open vraag

Wat is de reden dat Popper negatief oordeelt over de ideale staat van Plato.

Slide 12 - Open vraag

Ben jij een voorstander van een ideale staat? Licht toe.

Slide 13 - Open vraag

Exameneis 7-8-9-10
Bedenk 1 makkelijke en 1 moeilijke vraag per exameneis.
Het huiswerk is om die te beantwoorden. 

Slide 14 - Tekstslide

Aristoteles - Ethica Nicomachea
EE 12 (https://www.youtube.com/watch?v=HtlILY4qyZI&t=1s)
klassikaal de exameneis doornemen

Slide 15 - Tekstslide