schrijfvaardigheid (1)

Wat gaan we doen?
Voorbereiding op de toetsweek van eind maart. Het schrijven van een recensie (boek 3)
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen?
Voorbereiding op de toetsweek van eind maart. Het schrijven van een recensie (boek 3)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Je leert:

  • Ik weet uit welke onderdelen een recensie bestaat.
  • Ik kan me oriënteren op de inhoud en indeling van een recensie.
  • Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven hoe ik een tekst of een andere culturele uiting waardeer.
  • Ik kan een goed gestructureerde recensie schrijven


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De recensie
www.vandale.nl: 
"re·cen·sie (de; v; meervoud: recensies)
beoordeling, kritische beschouwing van een boek, voorstelling, film enz. in een dagblad of tijdschrift."

Slide 3 - Tekstslide

Voorkennis ophalen.

Eventuele vragen: 
Lees je weleens een recensie voordat je bijvoorbeeld naar een film gaat? 

Heb je weleens bedacht dat je een bepaalde film wilde zien, maar dat je er vanaf zag nadat je een recensie erover gelezen had? 

Of ging je juist naar die film, omdat de recensie zo positief was?

Waar lees jij wel eens een recensie over?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Heeft een positieve of een negatieve recensie invloed op je kijk-/lees-/koopgedrag?

Slide 5 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Nieuw Nederlands p. 86
  • informatie over de inhoud en de thematiek;
  • informatie over de schrijver (leeftijd, beroep, oeuvre);
  • informatie over verwante schrijvers en boeken;
  • enkele citaten uit het boek;
  • een oordeel over het boek;
  • argumenten bij dat oordeel.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanvullende theorie uit Kern (1)
Wat je ook bespreekt in je recensie - een boek, een film, een restaurant, een skateboard - je recensie dient altijd dezelfde elementen te bevatten: een feitelijke beschrijving (wat het is, waarover het gaat, wie de maker is, enz.), en wat jouw respons erop is, wat het met jou doet.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanvullende theorie uit Kern (2)
Inleiding: je geeft een korte samenvatting van het besproken werk en jouw mening over dat werk. Zo kan een lezer snel beslissen of het voor hem de moeite waard is om verder te lezen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanvullende theorie uit Kern (3)
Middenstuk: vervolgens beschrijf je het werk uitgebreider, waarna je je oordeel uit de doeken doet. 
Mening en argumenten (waarderende en feitelijke)

Van die hamburger van een grote fastfoodketen kun je zeggen dat je er graag je tanden inzet (waarderend), ook al is de voedingswaarde niet geweldig (feitelijk). 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dus ...

a. Welke twee elementen dienen in een recensie te zitten? (dia 7)
b. Bekijk de recensie van het boek U als scheldwoord. Geef aan waar je in deze recensie deze elementen herkent.


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden vraag 1
a. Een feitelijke beschrijving en je respons.
b. Feitelijke beschrijving: in de eerste drie alinea’s van de recensie. Respons: laatste alinea 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk les 2
Bestudeer de bewerking van de eerste recensie.
  • Herken je alle elementen die belangrijk zijn voor het schrijven van een recensie? 
  • Vergelijk in de recensie over U als scheldwoord het algemene oordeel in sterretjes met het oordeel in de tekst. Zijn deze in lijn met elkaar?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

les 2 recensie
Bespreken huiswerk
Boek 3 uitgekozen? Lees actief en maak aantekeningen.
Formuleren

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk les 2
Bestudeer de bewerking van de eerste recensie.
  • Herken je alle elementen die belangrijk zijn voor het schrijven van een recensie? 
  • Vergelijk in de recensie over U als scheldwoord het algemene oordeel in sterretjes met het oordeel in de tekst. Zijn deze in lijn met elkaar?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Bijvoorbeeld: Ja, in de tekst wordt gezegd dat de kwaliteit wisselend is, van erg geestig tot te technisch taalkundig. Dat komt overeen met een gemiddelde beoordeling van 3 sterren. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2
Lees onderstaande zinnen uit een andere recensie over het boek U als scheldwoord.
a. Benoem de feitelijke uitspraken in de zinnen.
b. Benoem de waarderende uitspraken in de zinnen.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2
Van Oostendorp gaat op een enorm droge wijze in op taalverschijnselen. Een dergelijke stijl zie je niet vaak bij 'een professor met een grijze baard'. (Taalvoutjes)

Maar er is meer om je over te verwonderen. Is 'mwah' het nieuwe 'tsja'? Waar komt de s vandaan in 'veels te goed'? U als scheldwoord is een verrassende, leerzame en vermakelijke lofzang op de Nederlandse taal. (meertens.knae.nl)

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord
 a Feitelijke uitspraken: Van Oostendorp gaat in op taalverschijnselen in de Nederlandse taal; Van Oostendorp is een professor.

b Waarderende uitspraken: enorm droge uitspraken; opmerkelijke stijl; verrassend, leerzaam en
vermakelijk.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat zegt de spreker in de samenvatting over
'Alleen de bergen zijn mijn vrienden'?

(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Achtergrondinformatie schrijver
B
Hoe het boek tot stand is gekomen
C
Waar het boek over gaat
D
De schrijfstijl van de auteur.

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat bedoelt de spreker met 'Eigenlijk is het een simpel verhaal..... maar de zinnen zijn gebeeldhouwd'?
A
Simpel verhaal met stijve zinnen
B
Simpel verhaal, maar prachtig geschreven
C
Een simpel verhaal, prachtig geschreven, het is een pareltje.
D
Simpel verhaal, maar moeilijk te volgen.

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Er is sprake van een tegenstelling: een simpel verhaal - metaforen om van te smullen. Waarom wordt deze tegenstelling gebruikt?
A
Een simpel verhaal moet ingewikkeld zijn.
B
Een simpel verhaal is nooit zomaar simpel, er zit meer achter de taal.
C
Een simpel verhaal is eigenlijk heel moeilijk te schrijven.
D
Een simpel verhaal krijgt diepgang door het taalgebruik.

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Geeft de spreker een spoiler weg als haar gevraagd wordt een voorbeeld te geven van een gebeeldhouwde zin?
A
Ja
B
Nee

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

In 20 seconden weet de spreker zijn enthousiasme over te brengen.
Wat zegt hij over het boek?

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3: zoek op internet naar een vlog waarin producten worden gereviewd, zoals kleding, cosmetica, een game, enz.
a. Welke feitelijkheden over het product kom je te weten?
b. Wat is het belangrijkste standpunt?
c. Op welke manier wordt de waardering gegeven en hoe wordt de waardering onderbouwd?
d. Hoe schat je de betrouwbaarheid van de vlogger in?
e. Wat is de meerwaarde ervan dat deze review in 'vlogvorm' is?

Lever deze opdracht via Teams in.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke onderdelen van formuleren weet je nog?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 22 op p. 151
Zoek de acht verschillende zinsbouwfouten en verbeter de tekst.
Lever ook deze opdracht via Teams in.

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies