Recensie

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs

Wat gaan we doen?

Voorbereiding op het laatste handelingsdeel. 

Het schrijven van een recensie (boek 3)

Lesdoelen

Je leert:

• Ik weet uit welke onderdelen een recensie bestaat.
• Ik kan me oriënteren op de inhoud en indeling van een recensie.
• Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven hoe ik een tekst of een andere culturele uiting waardeer.
• Ik kan een goed gestructureerde recensie schrijven

De recensie

www.vandale.nl: 

"re·cen·sie (de; v; meervoud: recensies)

beoordeling, kritische beschouwing van een boek, voorstelling, film enz. in een dagblad of tijdschrift."

Voorkennis ophalen.

Eventuele vragen: 

Lees je weleens een recensie voordat je bijvoorbeeld naar een film gaat? 

Heb je weleens bedacht dat je een bepaalde film wilde zien, maar dat je er vanaf zag nadat je een recensie erover gelezen had? 

Of ging je juist naar die film, omdat de recensie zo positief was?

Waar lees jij wel eens een recensie over?

Heeft een positieve of een negatieve recensie invloed op je kijk-/lees-/koopgedrag?

0100

Aanvullende theorie  (1)

Wat je ook bespreekt in je recensie - een boek, een film, een restaurant, een skateboard - je recensie dient altijd dezelfde elementen te bevatten: een feitelijke beschrijving (wat het is, waarover het gaat, wie de maker is, enz.), en wat jouw respons erop is, wat het met jou doet.

Aanvullende theorie (2)

Inleiding: je geeft een korte samenvatting van het besproken werk en jouw mening over dat werk. Zo kan een lezer snel beslissen of het voor hem de moeite waard is om verder te lezen.

Aanvullende theorie  (3)

Middenstuk: vervolgens beschrijf je het werk uitgebreider, waarna je je oordeel uit de doeken doet. 

Mening en argumenten (waarderende en feitelijke)

Van die hamburger van een grote fastfoodketen kun je zeggen dat je er graag je tanden inzet (waarderend), ook al is de voedingswaarde niet geweldig (feitelijk). 

Dus ...

Welke twee elementen dienen in een recensie te zitten?

Antwoorden vraag 1

Een feitelijke beschrijving en je respons

van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Wat zegt de spreker in de samenvatting over
'Alleen de bergen zijn mijn vrienden'?

(meerdere antwoorden mogelijk)

1. Achtergrondinformatie schrijver
2. Hoe het boek tot stand is gekomen
3. Waar het boek over gaat
4. De schrijfstijl van de auteur.

Wat bedoelt de spreker met 'Eigenlijk is het een simpel verhaal..... maar de zinnen zijn gebeeldhouwd'?

1. Simpel verhaal met stijve zinnen
2. Simpel verhaal, maar prachtig geschreven
3. Een simpel verhaal, prachtig geschreven, het is een pareltje.
4. Simpel verhaal, maar moeilijk te volgen.

Er is sprake van een tegenstelling: een simpel verhaal - metaforen om van te smullen. Waarom wordt deze tegenstelling gebruikt?

1. Een simpel verhaal moet ingewikkeld zijn.
2. Een simpel verhaal is nooit zomaar simpel, er zit meer achter de taal.
3. Een simpel verhaal is eigenlijk heel moeilijk te schrijven.
4. Een simpel verhaal krijgt diepgang door het taalgebruik.

Geeft de spreker een spoiler weg als haar gevraagd wordt een voorbeeld te geven van een gebeeldhouwde zin?

1. Ja
2. Nee

In 20 seconden weet de spreker zijn enthousiasme over te brengen.
Wat zegt hij over het boek?

Opdracht 3: zoek op internet naar een vlog waarin producten worden gereviewd, zoals kleding, cosmetica, een game, enz.

a. Welke feitelijkheden over het product kom je te weten?

b. Wat is het belangrijkste standpunt?

c. Op welke manier wordt de waardering gegeven en hoe wordt de waardering onderbouwd?

d. Hoe schat je de betrouwbaarheid van de vlogger in?

e. Wat is de meerwaarde ervan dat deze review in 'vlogvorm' is?

Lever deze opdracht via Teams in.

Welke onderdelen van formuleren weet je nog?