M2 Amsterdam in de gouden eeuw 1.3 Stage

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Wie ben ik?

• Amsterdam in de gouden Eeuw

• Opdrachten

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd Nederland een rijk land in de 17de eeuw

• Hoe hebben Nederlanders hun eigen land Leefbaarder gemaakt?

Opbergen en opslaan

• Verkoop en doorverkoop
• Amsterdam en Antwerpen
• Pakhuizen 
  

Nog maar 1 keuze

• Republiek sluit schelde af
• Antwerpen niet meer bereikbaar
• Amsterdam wordt het grootst

•  Stapelmarkt

Plaats waar handelsgoederen tijdelijk worden opgeslagen om van daaruit verder te worden verhandeld.

Wij houden van Holland

• Wereldstad - zorgt voor veel geld
• Trekt immigranten aan - Beter leven

• Amsterdam moet groeien
• Grachtenpanden

Meer land minder water

• Overstromingen - niet goed!
• Windmolens pompen water weg
• Jan Adriaanszoon Leeghwater

• Droogmakerij
• Levert veel geld op

Polder: land dat vroeger een meer was , waaruit het water is weggepompt

Controle

Paragraaf  – 1.2 De Republiek als handelsland

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten:  1, 2, 3, 6, 7, 9, 10, 12
LB blz. 13 en 14
WB blz. 10 t/m 13

Klaar? 

Zet deze opdrachten in je planner!

Opdrachten

Paragraaf  – 1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten:  2, 5, 6, 7, 9
LB blz. 12 t/m 13
WB blz. 17 t/m 20

Klaar? 

Zet deze opdrachten in je planner!

Wat was de oorzaak waardoor Amsterdam de belangrijkste stapelmarkt in Europa werd?

1. Het kopen van Grachtenhuizen
2. Immigrantie
3. De Scheldensluiting
4. Wereldhandel

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd Nederland een rijk land in de 17de eeuw?

• Hoe hebben Nederlanders hun eigen land Leefbaarder gemaakt?

Fijne dag!