In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
VSK les 8
OMA LSD NIVEA
Feedbackgesprekken voeren
Slide 1 - Tekstslide
Doel van de les
Studenten weten vanuit les feedbackgesprek voeren wat verschillende manieren zijn om feedback te geven. Nu ligt de focus op het gesprek voeren zelf. Het leren geven en ontvangen van opbouwende feedback.
Slide 2 - Tekstslide
Wat is het verschil tussen een monoloog en een dialoog?
Laat OMA (wat vaker) thuis: Oordelen, Meningen, Adviezen.
Smeer NIVEA: Niet Invullen Voor Een Ander.
Slide 6 - Tekstslide
Algemene tips feedbackgesprek
Tip 2: Luister actief
Tip 3: Stel op een goede manier vragen
Tip 4: Geef complimenten
Tip 5: Geef professionele feedback
Tip 6: Stel je open voor feedback
Tip 7: Vraag om feedback
Slide 7 - Tekstslide
Opdracht
Maak 3-tallen, 2 gaan in gesprek en 1 gaat observeren.
Dit wissel je na een poosje door of wanneer gesprek klaar is.
Het gesprek wordt gevoerd naar aanleiding van de kaartjes die studenten trekken uit het spel ‘Openhartig’
Gebruik LSD OMA NIVEA
Slide 8 - Tekstslide
Terugkoppeling
Wat heb je geleerd van deze gesprekstechnieken?
Welke aantekeningen heb je genoteerd?
Noem een voorbeeld uit de praktijk (stage - LLP)
Slide 9 - Tekstslide
Doel behaald?
Studenten weten vanuit les feedbackgesprek voeren wat verschillende manieren zijn om feedback te geven. Nu ligt de focus op het gesprek voeren zelf. Het leren geven en ontvangen van opbouwende feedback.