Leer over LVB, ADHD en ADD

Leer over LVB, ADHD en ADD
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leer over LVB, ADHD en ADD

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillen tussen LVB, ADHD en ADD begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over LVB, ADHD en ADD?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is LVB?
LVB staat voor Licht Verstandelijke Beperking en verwijst naar een verminderd intellectueel functioneren.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van LVB
Mensen met LVB hebben vaak moeite met leren, problemen in de sociale interactie en kunnen langzamer begrijpen en verwerken.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is ADHD?
ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder en is een neurologische aandoening die zich manifesteert in aandachtsproblemen en hyperactiviteit.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van ADHD
Mensen met ADHD hebben moeite met concentreren, zijn impulsief en kunnen hyperactief zijn.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is ADD?
ADD staat voor Attention Deficit Disorder en is vergelijkbaar met ADHD, maar zonder hyperactiviteit.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van ADD
Mensen met ADD hebben moeite met concentratie, zijn vaak vergeetachtig en hebben moeite met het organiseren van taken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschillen tussen LVB, ADHD en ADD
LVB is een intellectuele beperking, terwijl ADHD en ADD neurologische aandoeningen zijn. ADHD omvat hyperactiviteit, terwijl ADD dat niet doet.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
LVB is een intellectuele beperking, ADHD manifesteert zich in aandachtsproblemen en hyperactiviteit, en ADD is vergelijkbaar met ADHD maar zonder hyperactiviteit.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.