Afronden

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Startklaar

• Op je plek zitten
  
• Telefoon in het Zakkie
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, potlood, gum 

Leerdoelen

1. Ik kan voor 20 minuten in stilte werken. 
2. Ik ken de regels van afronden en kan daarmee verschillende getallen afronden

Tempo toets

Getallen Afronden

Getallen Afronden

• Naar boven afronden:

Het laatste cijfer krijgt 1 erbij (+ 1)

• Naar beneden afronden:

Het laatste cijfer blijft hetzelfde

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 1 decimaal

Leraar kan eigen methode van uitleg gebruiken. 

Pas de les aan waar nodig. 

Getallen Afronden

• Rond af op 2 decimalen

Uitwerken op whiteboard

Afronden op Decimalen

•  Rond het getal 4,549 af op:

a) 1 decimaal

b) 2 decimalen

•  Rond het getal 20,8097 af op:

a) 1 decimaal

b) 3 decimalen

Uitwerken op whiteboard

Kan de leerlingen een moment geven om dit schema over te schrijven in hun schrift. 

Afronden

•  Rond het getal 5.962,254 af op:

a) Geheel getal

b) Honderdtallen

•  Rond het getal 25.490,458 af op:

a) tienden

b) Duizenden

c) Tienduizenden

Naar Boven

Naar Beneden

Stemkaarten:

Als interactieve activiteit kan de leraar stemkaarten maken voor alle leerlingen in de klas. 

Vervolgens kan de docent de klas vragen of naar boven of beneden afgerond moet worden. De leerling geeft dat aan met 1 van de stemkaarten. 

Paragraaf Toets

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen