2425-lesformat-leraar van buiten

         WELCOME! 
 
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

         WELCOME! 
 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2425-lesformat
WELKOM IN DE LES
-Doe je jas uit
-Pak je spullen
-Geen telefoons of oortjes

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
laptop dicht, boek, pen op tafel
Telefoon in je jas of tas 
jas en tas uit/ vooraan in de klas
oortjes uit, in jas of tas
In deze les praten we niet door elkaar
In deze les bemoeien we ons niet met andere
in deze les luisteren we naar elkaar
In deze les hebben we respect voor elkaar
Welkom in de les

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
Wat gaan we doen vandaag?


Zelfstandig maken/huiswerk:



LEERDOELEN:

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
LEERDOELEN:

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

pak je studiewijzer op bladzijde 2

We gaan deze samen afmaken 




Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Voorkennis activeren - tools
  • Quizlet
  • Kahoot
  • Woordweb
  • Quiz in LessonUp (multiple choice)
  • Placemat (in groepjes)
  • Microsoft Forms
  • Etc. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Paragraaf 3.2
Keuzes maken.


Waar ging de paragraaf ook al weer over?

democratie 
dictatuur



Waar of niet waar?

In een democratie kiest het volk de volksvertegenwoordigers
In een dictatuur mag je zeggen wat je wilt
In een democratie is de macht verdeeld.
Nederland is een dictatuur
Canada is een democratie

juist 
juist 
juist 
onjuist 
onjuist 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorkennis 
activeren

Slide 12 - Tekstslide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
2425-lesformat
VOORKENNIS ACTIVEREN
-Wat weet je nog van de vorige les.
- Wat weet je van het onderwerp?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie: uitleggen, demonstreren cotrole vragen stellen
  
Bied je uitleg/ theorie gestructureerd en in 
'kleine brokjes' aan.
Voorzie deze van  van praktische- en 
herkenbare voorbeelden.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 

Voorzie de theorie van (geanonimiseerde) voorbeelden, zodat de leerling op verschillende manier de theorie tot zich kan nemen. 
Verwerk de theorie op het niveau van de leerling.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Democratie
Dictatuur

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke dingen mag je allemaal in een democratie
  1. Je mag stemmen als je 18 bent.

  1. Je hebt vrijheid van meningsuiting.

  1. Je mag je eigen godsdienst kiezen

  1. Politie en leger houden zich aan de regels

  1. Er zijn verkiezingen
Democratische landen:
Landen binnen de Europese Unie, Amerika, Canada, 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BEGRIPPEN UIT DEZE LES
...
...
...
...
...

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

zelfstandig aan het werk
vragen stellen mag
we zijn 
stil
zelf aan 
het werk

  1. Maken paragraaf 3.1 in je boek 

  2.  Maak dit zelfstandig zonder te praten met andere


Zorg dat je ook vandaag je punten haalt!

3. klaar, steek je vinger even op dan kom ik even langs.


geen 
telefoon 
tijd
timer
15:00

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ging de les?
sleep de ster naar je inzet van de les 
super ik ben 
trots
 op mijzelf 
prima 
gedaan
had beter mee kunnen 
doen.
Totaal geen zin. Niks gedaan
Niet echt. 
Had meer kunnen 
doen

Slide 20 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd van deze les?

Schrijf hieronder op wat je hebt geleerd.

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Eerst dacht ik...,
nu denk ik...

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer is mijn opdracht goed?

Slide 23 - Open vraag

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 
Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting

Pak terug op de leerdoelen: hebben de leerlingen deze behaald?

Slide 26 - Tekstslide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Begrippen uit deze les
  • ...
  • ...
  • ... 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klik op de spinner
Formatief evalueren

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 29 - Poll

Deze slide heeft geen instructies