Deze tool kan een hulpmiddel zijn voor mensen met een leesstoornis zoals dyslexie of een andere visuele beperking.
Men kan dit ook toepassen om bijvoorbeeld te differentiëren in de klas. De leerlingen kunnen een stuk tekst lezen en nadien het laten voorlezen en zo zichzelf controleren/verbeteren. Dit kan op iedere leeftijd toegepast worden.
Hier dan rechtstreeks aan gekoppeld kan dit helpen om taal te ontwikkelen. Net als voor anderstaligen die een taal aan het leren zijn.