HV2B digitaal lezen les 1 2/12

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom

- Ga rustig op je plaats zitten.

 - Pak je leesboek, ga 10 minuten lezen uit je leesboek!

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

- Je  wat leert leesdoelen, leesmanieren en de kenmerken van digitaal lezen zijn.

 - Je leert in een digitale tekst een leesroute te kiezen om informatie te vinden.

- Je leert digitale teksten te beoordelen op hun digitale kenmerken.

- Je leert om zelf een digitale tekst te ontwerpen. 

Wat gaan we vandaag doen?

- Theorie 

- Oefenen: opdrachten

-  Afsluiten

Digitaal lezen les 1

Theorie

Blz. 64-65 (handboek)

Blz. 28-31 (oefenboek)

Oefenen

Wat? Oefenboek blz. 28-29 opdracht 1,2, 4, 7, 8 en 9.

Hoe? Zelfstandig. 

Tijd? Tot einde van de les.

Vragen? Steek je hand op.

Klaar? Verder met opdracht 11, 12 en 13 p. 30-31 oefenboek

Gebruik blz. 64-65 (handboek )

Huiswerk donderdag 5 december 3e uur

- Maak oefenboek blz 28-29 opdracht 1, 2, 4, 7, 8 en 9. 

- Leer handboek blz 60-61 en

 blz 64-65.

Einde van de les

Afsluiting

- Je weet wat leesdoelen, leesmanieren en de kenmerken van digitaal lezen zijn.

 - Je kan in een digitale tekst een leesroute kiezen om informatie te vinden.

- Je kan digitale teksten beoordelen op hun digitale kenmerken.

- Je kan zelf een digitale tekst ontwerpen. 

Oefeningen

Wat	Zelfstandig.
Wat?	Hoofdstuk 2 paragraaf b, digitaal lezen, opdracht 1, 4 en 7-15.
Hoe?	Oefenboek blz 28-31. Handboek blz 64-65. iPad is toegestaan bij opdracht 10
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot einde les
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Maak opdracht 16 (verdiepende opdracht)

Wat gaan we doen vandaag?

Huiswerk controleren + zelfstandig nakijken huiswerk Planning bespreken Lesdoelen bespreken
Digitaal lezen
Oefenen

Huiswerkcontrole + nakijken

In Teams staan de antwoordbladen.

Kijk je huiswerk zelfstandig na: 

Oefenboek blz. 24 - opdracht 1 t/m 3

Oefenboek blz. 20 - opdracht 2 t/m 6

Vragen? Steek je hand op! 

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet wat leesdoelen, leesmanieren en de kenmerken van digitaal lezen zijn;
•  Je kan in een digitale tekst een leesroute kiezen om informatie te vinden;
• Je kan digitale teksten beoordelen op hun digitale kenmerken;
• Je kan zelf een digitale tekst ontwerpen. 

Hoeveel uur per dag kijk je ongeveer op je beeldscherm?

Hoeveel tijd daarvan ben je aan het lezen?

Lezen is lezen, digitaal of niet.

1. eens
2. oneens

Digitaal lezen

Hyperlinks --> linkjes waar je op kunt klikken waardoor je uit de tekst gaat en ergens anders belandt. Kan leiden naar extra uitleg, video met achtergrondinformatie of een brontekst waar de auteur naar verwijst. Leveren dus veel extra informatie op. 

Leesroute --> Klik je op alle linkjes of niet? 

Leeshouding --> doelloos surfen of informatie opzoeken. Actieve en geconcentreerde leeshouding, gericht op het zo goed mogelijk begrijpen van de tekst. 

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Hoofdstuk 2 paragraaf b, digitaal lezen, opdracht 1, 4 en 7-15.
Hoe?	Oefenboek blz 28-31. Handboek blz 64-65. iPad is toegestaan bij opdracht 10
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot einde les
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Maak opdracht 16 (verdiepende opdracht)

Toepassing

Wat zijn hyperlinks?

Noem drie dingen waar een hyperlink vaak naar verwijst.

Het is niet handig om iedere hyperlink in een tekst te volgen. Waarom niet?

Wat is meestal jouw leesroute door een digitale tekst? Lees je de tekst van voor naar achter? Volg je vaak hyperlinks of juist niet? Licht toe. 

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet wat leesdoelen, leesmanieren en de kenmerken van digitaal lezen zijn.

Je kan in een digitale tekst een leesroute kiezen om informatie te vinden.

Je kan digitale teksten beoordelen op hun digitale kenmerken.

Je kan zelf een digitale tekst ontwerpen.