week 2: kinderen van 4 tot 6 thema prinsen en prinsessen

Kleuter 4-6
Les 2
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Kleuter 4-6
Les 2

Slide 1 - Tekstslide

leerdoelen
Hoe draag je als medewerker van de BSO bij aan de ontwikkeling van een kind tussen de 4-6 jaar?
Je onderzoekt hoe je kunt bijdragen aan thematisch werken.
Je leert activiteiten te verzinnen en in te plannen.
Je ontdekt hoe een school werkt die volgens het Jenaplan onderwijs geeft.
Je draagt zorg voor een hygiënische leefomgeving

Slide 2 - Tekstslide

leeractiviteiten
groene draken smoothie
poster over Jenaplan maken
Prinsessenjurk (!!!) knutselen van een vuilniszak
toilet schoonmaken (volgens protocol)

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Onze kleutertijd
Hoe was jouw kleutertijd?  

Slide 5 - Tekstslide

Doel 
Je kan vertellen hoe de ontwikkeling van de kleuter verloopt

Slide 6 - Tekstslide

Wat weten jullie nog allemaal over de ontwikkeling van de kleuter?

Slide 7 - Woordweb

ontwikkeling
Sociale 
Emotionele 
Cognitieve 
lichamelijke 

Slide 8 - Tekstslide

Wat is er opvallend aan de sociale ontwikkeling van de peuter?

Slide 9 - Open vraag

Sociale ontwikkeling kleuter 
Sociale milieus:
Thuis School vriendenkring


Ouders zijn alles voor de kleuter, zij zijn hun 'peer-group'.

Kunnen zich inleven in de ander. 

Slide 10 - Tekstslide

Waar denk je aan bij de emotionele ontwikkeling van de peuter?

Slide 11 - Woordweb

Antwoorden, wie legt uit?
Verlatingsangst 
Ik-besef 
Egocentrisme

Slide 12 - Tekstslide

Emotionele ontwikkeling kleuter 

Ontwikkeling van het zelfbeeld! 


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Zoek eens op, wat is een zelfbeeld?

Slide 15 - Open vraag

Soorten zelfbeeld 
Negatief
Opgeblazen 
Positief 

Slide 16 - Tekstslide

Negatief zelfbeeld 

Onzeker
Ongelukkig
Verlegen

Slide 17 - Tekstslide

Opgeblazen zelfbeeld 
Niet gelukkig: Als een kind alleen maar hoort dat hij alles fantastisch doet.


Kind vindt dat hij recht heeft op een voorkeursbehandeling, kan niet meer zonder complimenten.

Ontwikkelt geen empathie!
Narcisme  

Slide 18 - Tekstslide

Positief zelfbeeld 

Complimenten 
maar ook 
zeggen wat er anders moet!

Slide 19 - Tekstslide

Een kleuter is een stuk minder egocentrisch dan een peuter. Dit zie je terug in zijn spel. Deze uitspraak is
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Cognitieve ontw. kleuters 
Fantasie speelt nog een grote rol
 (Sinterklaas, monsters, sprookjes).

Angst denken


Jokken

Slide 21 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling kleuter
Concreet denken!

Gaat de wereld ordenen, zoekt uit wat waarbij hoort. 

Slide 22 - Tekstslide

Zoek op: wat is concreet denken?

Slide 23 - Open vraag

Waarom fantaseren kleuters?

Slide 24 - Open vraag

fantaseren
- Zichzelf gerust stellen (doen alsof)
- Oplossing voor iets wat hij/zij niet begrijpt
- Een onmogelijke wens te laten vervullen (dagdromen)
-Zijn eigen zwaktes te versterken (opscheppen)

Slide 25 - Tekstslide

Wat is imiteren?

Slide 26 - Open vraag

Slide 27 - Video

lichamelijke ontwikkeling

Slide 28 - Tekstslide

Wat kan een kleuter op het gebeid van de fijne motoriek (Motorische ontwikkeling)

Slide 29 - Open vraag

Wat kan een kleuter op het gebeid van de grove motoriek (Motorische ontwikkeling)

Slide 30 - Open vraag

jenaplan school
Vorm van vernieuwingsonderwijs

kind staat centraal, niet de leerstof

De vier belangrijkste pijlers van het Jenaplanonderwijs zijn: gesprek, spel, werk en viering.

Slide 31 - Tekstslide

jenaplan
 meerdere leerjaren gemengd worden in een stamgroep, met kinderen van verschillende leeftijden en niveaus
 
zelfstandigheid is belangrijk 

samenwerken in en presteren als groep

ouders worden betrokken bij het onderwijs

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

 vorm van onderwijs
jenaplan scholen

Slide 34 - Tekstslide