2.HISK-les
De structuur van de HISK-les zal aangepast worden. Tijdens het eerste uur zal stil gelezen worden, tijdens het 5e uur klassikaal, zodra dat mogelijk is. De structuur dient vooral voor lessen waarbij er geen DISK op het programma staat.
De leerlingen hebben een schrift waarin ze tijdens iedere les, dus bij alle vakken, woorden kunnen opschrijven die ze zelf lastig vinden. Ook kan de docent aangeven welke woorden erin komen. Schooltaalwoorden kunnen eventueel achterin gezet worden. Het is vooral belangrijk dat de leerlingen ook iets met de woorden doen (schijven, zinnetjes maken, invulopdrachten, enz.) Tijdens het lesuur woordenschat komen de woorden van de afgelopen week aan de orde.