221115 grammatica zinsdelen §3 + Start thema A

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom H1b!

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1
   
2. Uitleg grammatica §3
3. Pauze
   
4. Thema A - §1
5. Check leerdoelen
6. Toets bespreken

Planning tweede periode:

Schrijfvaardigheid

Thema A - mens en dier

Flyer maken

Grammatica

zinsdelen: §1, 3, 5, 7, 9, 11
woordsoorten: §2, 4, 6, 8, 10, 12

Fictie (boek lezen

Toetsen tweede periode:

Schrijfvaardigheid

Telt 1 x mee

In week 50 (rond 12 december)

Grammatica

Telt 2x mee

Toetsweek 2 (rond 23 januari)

Fictie (boek lezen)

Moet afgerond zijn.

In week 8 (rond 20 februari)

De vorige les:

• Ik kan de persoonsvorm in eenvoudige zinnen vinden.
  
  
• Ik kan eenvoudige zinnen in zinsdelen verdelen. 
  
  

Vind de pv en deel de zin in zinsdelen

1. Wij gaan op vakantie vaak leuke dingen doen.
   
   
2. Waarom heb jij geen antwoord gestuurd op mijn appje?
   
   
3.  De tafels en stoelen in dit lokaal zijn echt verouderd.

Leerdoelen

• Ik kan het onderwerp van een zin vinden.
  

Heb je dit leerdoel al behaald? Werk dan vast verder:

Grammatica §3 (blz. 208): opdracht 1 t/m 5.

Klaar? Maak het werkblad (voorin de klas)

Uitleg onderwerp

Het onderwerp van de zin is één zinsdeel. Het geeft (vaak) aan wie/wat iets doet in de zin. (Ow begint nooit met een voorzetsel)

Zo vind je het onderwerp:

1. Zoek de persoonsvorm.

2. Stel de vraag: wie/wat + persoonsvorm?

3. Het antwoord is het onderwerp van de zin. 

Vind het onderwerp

1. Gisteren ben ik met mijn moeder naar de winkel geweest.
   
   
2. Waar wil je deze tafel hebben staan?
   
   
3. Ik vind dit broodje echt niet lekker.

Uitleg onderwerp

Kan je het onderwerp niet goed vinden? Dan kun je ook de volgende manier proberen:

1. Verander de persoonsvorm van getal (ev/mv). Het woord/de woorden die mee veranderen, is/zijn het onderwerp. 

bv. De hond blaft. --> De honden (ow) blaffen (pv). 

Aan de slag

Oefen met de volgende opdrachten:

Grammatica §3 (blz. 208): opdracht 1 t/m 5.

Ik ben klaar en begrijp het: haal een werkblad voorin de klas.

Alles afgerond en geen vragen? Dan krijg je een leesboekje van mij.

Pauze

Planning:

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1
   
2. Uitleg grammatica §3
   
3. Pauze
   
4. Thema A - §1
   
5. Check leerdoelen
6. Toets bespreken

Thema A - §1 (blz. 108)

Werk in tweetallen.

Bespreek opdracht 1.

Over 10 minuten bespreken we de uitkomst.

Thema A - §1

Nabespreken:

• Wat zie je op plaatje 6?
• Wat zie je op plaatje 13?
• Wat zie je op plaatje 15?
• Wat zie je op plaatje 22?
• Zijn dieren er voor mensen of moeten mensen er voor de dieren zijn?

Planning:

De planning van vandaag:

1. Herhaling grammatica §1
   
2. Uitleg grammatica §3
   
3. Pauze
   
4. Thema A - §1
   
5. Check leerdoelen
6. Toets bespreken

Wat hebben we vandaag geleerd?

• Ik kan het onderwerp van een zin vinden 
  
  
• Introductie van het thema 'mens en dier'.
  
  

Toets bespreken

Toelichting vraag 12 en 13.

Verder bekijk je zelf de toets. 

Klopt er iets niet of heb je vragen?

Ik loop langs! Je hoeft geen vinger op te steken.