wk 12: tekstbegrip verwijswoorden + wwg + ond

• Middelbare school

Lesplanning week 12

Net als in de andere weken gaan we ook deze week met 2 onderdelen aan het werk: tekstbegrip en grammatica.

Volg de dia's en doe wat jou gevraagd wordt. Op de momenten dat we elkaar normaal gesproken zouden zien in het rooster, ben ik bereikbaar voor vragen via de app Zoom. Meer info hierover volgt.

Tekstbegrip

Lezen in je leesboek 

Ook al doen we dit nu niet in de les, zorg dat je wel blijft lezen thuis. Je bouwt er een woordenschat mee op en onbewust ben je bezig met grammatica (want je leest goedlopende zinnen) en spelling (je ziet hoe lastige woorden gespeld moeten worden).

Wat we deze les gaan doen

• herhaling belangrijke begrippen uit de vorige les (zie dia 5)
• Je weet wat verwijswoorden zijn en kunt ze herkennen in de tekst
• Bij grammatica leren we 3 werkwoordsvormen
  

Herhaling vorige les:

• hoofdzaken en bijzaken: hoofdzaken zijn de belangrijkste gegevens over het onderwerp in een tekst. De bijzaken geven voorbeelden en extra uitleg over het onderwerp.
• hoofdgedachte: De hele tekst samengevat in 1 zin. Vaak staat deze zin letterlijk in het slot.
• sleutelwoorden / deelonderwerp: 1 of meerdere alinea's kunnen over hetzelfde onderwerp gaan = deelonderwerp. In een hoofdgedachte komen alle deelonderwerpen weer terug.
• kernzin: de belangrijkste zin in een alinea (vaak de 1e, 2e of laatste zin)
  

Maken: 

1 havo/vwo: maken blz. 192 opdracht 41

1 vwo: maken blz. 203 opdracht 1 

Kijk voor de antwoorden in drive --> lezen -->  blok 4 t/m 6 --> antwoorden --> kies het juiste niveau

Verwijswoorden

Het filmpje in de volgende dia gaat over verwijswoorden. Ze verwijzen naar andere woorden in de tekst. Ze kunnen naar 1 woord, een groepje woorden of een hele zin verwijzen.  Bestudeer de uitleg in de methode op:

1hv: blz. 197

1vwo: blz. 207 en 208

Bekijk nu het filmpje in de volgende dia.

Opdrachten maken:

Nu je weet wat verwijswoorden zijn, kun je de onderstaande opdrachten maken.

1 vwo: blz. 206 opdracht 4.
blz. 208 opdracht 6

1hv: blz. 195 opdracht 44

blz. 197 opdracht 45

Opdracht maken

1hv: opdracht 46 blz. 198 (niet vr 1b en 11)

1vwo: opdracht 9 blz. 211 (niet vr 12)

Wat niet af is, is huiswerk voor de volgende les

Nakijken opdrachten

Kijk de opdrachten uit de vorige dia na. Ga naar drive --> lezen --> blok 4 t/m 6 --> antwoorden blok 4 (kies je eigen niveau: hv/vwo).

Aantekening maken

Er zijn 3 werkwoordsvormen (zie onder). Maak een aantekeningen in je schrift  bij 'grammatica' met als onderwerp '3 werkwoordsvormen'.  Gebruik deze dia t/m dia 14.

1. persoonsvorm
2. voltooid deelwoord
3. infinitief

De persoonsvorm (pv)

Te vinden door:

De tijdproef of de getalproef

Voorbeeldzin: De buurman speelt piano.

Tijdproef: De buurman speelde piano.

Getalproef: De buurmannen spelen piano.

Het voltooid deelwoord (vdw)

• Begint vaak met ge/be/ve
• Gaat samen met één van de volgende werkwoorden: hebben/zijn/worden
• Staat vaak achterin de zin

De infinitief (inf)

• Het hele werkwoord (wij-vorm) in de tegenwoordige tijd
• Verandert niet bij een tijd of getalproef
• Na 'te' volgt altijd de infinitief

Wij wandelen (pv) vandaag naar school.

Wij gaan (pv) vandaag een eind wandelen (inf).

Opdracht maken:

1 hv/vwo:

blz. 18 maken opdracht 7

blz. 18 maken opdracht 8 (alleen 1a, 1b, 1c)

1 vwo:

blz. 19 maken opdracht 2

blz. 20 maken opdracht 3 (alleen 1a, 1b, 1c)

Nakijken opdrachten

Kijk de opdrachten uit de vorige dia na via Drive: --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> antwoorden 

Het werkwoordelijk gezegde (wwg)

Het werkwoordelijk gezegde korten we af met 'wwg'. Het wwg bestaat uit alle werkwoorden in de zin (dus ook de persoonsvorm).

Maak een aantekening van deze dia en vul deze aan met de informatie uit het filmpje in de volgende dia en de informatie uit dia 20 en 21.

Let op!

Ook de losse stukjes die bij het werkwoord horen, zoals te, zich en aan het, staan in het werkwoordelijk gezegde. 

Bron illustratie: LessonUP

Voorbeelden

Zij staat te zingen.

Hij wast zich.

Zij zijn aan het lezen.

Bron foto: FaceMePLS, Flickr

Het onderwerp

Het onderwerp vind je door de vraag te stellen: Wie of wat + wwg.  Het onderwerp geeft aan wie iets doet of wat er gebeurt.

Het onderwerp

Je zoekt eerst het werkwoordelijk gezegde in de zin.

Dan vraag je
WIE / WAT + wwg?

Het antwoord op die vraag is het onderwerp

Voorbeeld

• De jongen gaat naar school
• Wwg: gaat

• Wie/wat + wwg= onderwerp --> Wie/wat + gaat?
• Wie gaat?

• Onderwerp = de jongen
  

De oma fietst.

Wie of wat fietst?

ond: De oma

De kinderen bakken koekjes.

Wie of wat bakken?

ond: De kinderen

Opdracht maken:

1 hv/vwo:

blz. 20 maken opdr 13, 14 en 16

1 vwo:

blz. 22 maken opdr 8, 10 en 11

Kijk de opdrachten weer zelf na in Drive

Lesplanning week 12

Net als in de andere weken gaan we ook deze week met 2 onderdelen aan het werk: tekstbegrip en grammatica.

Volg de dia's en doe wat jou gevraagd wordt. Op de momenten dat we elkaar normaal gesproken zouden zien in het rooster, ben ik bereikbaar voor vragen via de app Zoom. Meer info hierover volgt.