Gespreksvaardigheden les 3

• gespreksvaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Gespreksvaardigheden

les 6

Programma

Check-in 

Lesdoelen

Filmpje

12 interventies van gesprekken

Stille dialoog​

Zelfstandig werken 

Einde

Check-in 

Lesdoelen

1. De student kan de 12 gespreksinterventies benoemen (O).

2.De student kan de gespreksinterventies toepassen in de praktijk (B, T).

3.De student kan de theorie verwerken in zijn/haar integrale opdracht en presentatie (B, T).

Filmpje

https://www.youtube.com/watch?v=YI-brjrh-Zk​

Eerste scene: Bedenk bij elke vraag een beter alternatief.

of benoem wat je goed vond/minder goed.

​

Stille dialoog

Maak tweetallen en pak een stapeltje post-its.​

Persoon A schrijft op de post-it een willekeurige vraag over een willekeurige onderwerp.​

Persoon B noteert wat voor vraag dit is: open, gesloten, sturend. Vervolgens schrijft persoon B op een nieuwe post-it een antwoord.​

Persoon A reageert op het antwoord a.d.h.v. een nieuwe vraag op een nieuwe post-it.

Zelfstandig werken

Welk onderdeel vinden jullie nog lastig?

Afronden

1. De student kan de 12 gespreksinterventies benoemen (O).

2.De student kan de gespreksinterventies toepassen in de praktijk (B, T).

3.De student kan de theorie verwerken in zijn/haar integrale opdracht en presentatie (B, T).