H3: Cours 1 (lire)

Bonjour !
- Prends ton livre Delf et ton manuel.

- Prends ton cahier et ton agenda.
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bonjour !
- Prends ton livre Delf et ton manuel.

- Prends ton cahier et ton agenda.

Slide 1 - Tekstslide

Programme
- But : Tu peux lire des instructions.

1. Planning
2. Lire : Exercices 3, 4, 7, 8 v.a. page 51 DELF
3. Toets

Slide 2 - Tekstslide

Planning
- De planning voor periode 2 staat in Teams.

1. We gaan er gezamenlijk doorheen, zodat iedereen weet wat er te gebeuren staat.

2. Vragen over de planning stel je aan het eind.

Slide 3 - Tekstslide

Compréhension écrite (lire)
- On va pratiquer la compréhension écrite, parce qu'on a un test de lire cette période.

- Mais, sur la base du test formatif, vous savez déjà assez bien lire ! 

Slide 4 - Tekstslide

Au travail !
Quoi?
Faire exercices 3, 4, 7, 8 dans ABC Delf (pages 51, 52, 53, 55, 56)
Avec qui?
Duos
Besoin d'aide?
- Utilise le manuel.
- Groupes de lecture.
Temps?

Pourquoi?
Tu peux lire des instructions.
Fini?
- Apprendre vocabulaire 9, 10, 11 (pages 11-12 manuel).
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Réponses
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 7
Exercice 8
1. le 4 septembre
2. A
3. 30 cm
4. A
5. A
1. B
2. B
3. sur Internet
4. A
5. Lundi (prochain)
1.A
2. B
3. 20h
4. Genève
5. appeler 0667283942 après 18h
1. C
2. B
3. C
4. A
5. C

Slide 6 - Tekstslide

Toets
1. Ik heb de toets van vorige week nagekeken.

2. Je krijgt je toets terug om na te kijken. Tel ook vooral het aantal punten na!

3. Ik toon de antwoorden op het bord.

Slide 7 - Tekstslide

Écouter
Exercice 1: 1- c'est son anniversaire, 2 - C, 3 - 15h, 4 - C

Exercice 2: 1 - 20 %, 2 - A, 3 - A, 4 - remplir une fiche d'information

Exercice 3: 1 - un livre de maths, 2 - B, 3 - 16h, 4 - A

Exercice 4: 1 - D, 2 - E, 3 - A, 4 - B, 5 - F

Slide 8 - Tekstslide

Écrire
- Je vous donne les réponses.

Hoe meer detail, hoe meer punten!

Slide 9 - Tekstslide

Lire
Exercice 1: 1 - C, 2 - A, 3 - C, 4 - A, 5 - 3 fois/essais

Exercice 2: 1 - demain à 16h, 2 - les amis de l'école, 3 - C, 4 - X, 5 - B

Exercice 3: 1 - le 10 février, 2 - au secrétariat, 3 - B, 4 - C, 5 - les élèves de l'école

Exercice 4: 1. C, 2 - auteur, 3 - Madagascar, 4 - Antoine Bello / la bibliothèque / vendredi 12 février / 14h, 5 - aller à la bibliothèque

Slide 10 - Tekstslide

Parler
O = antwoord in losse woorden (bijv. "Leeuwarden" ipv "J'habite à Leeuwarden")

V = antwoord in korte zin (bijv. "J'ai deux frères et une soeur")

G = uitgebreid antwoord (bijv. "J'ai deux grands frères et une petite soeur.")

Slide 11 - Tekstslide

Programme
- But : Tu peux lire des instructions.

- Planning - ✓
- Lire : Exercices 3, 4, 7, 8 v.a. page 51 DELF - ✓
- Toets - ✓

Slide 12 - Tekstslide

Check
Het doel was dat je Franstalige instructies kan lezen.
1. Wat gaat hier nu goed aan?
2. Wat kan je nog beter doen?
3. Hoe kun je jezelf nog verbeteren?


Noteer de antwoorden anoniem op een briefje, en laat deze bij mij achter na de les.

Slide 13 - Tekstslide

Le prochain cours...
...on parle et on écoute.

Devoirs :
- Apprendre vocabulaire 9, 10, 11 sur pages 11-12 du manuel.

Slide 14 - Tekstslide

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