V5 - les 7 - escribir el último párrafo (opinión, conclusión)

Mira la siguiente foto
Describe luego en español lo que has visto
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Mira la siguiente foto
Describe luego en español lo que has visto

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Contesta a estas preguntas con tu compañero/a de clase 
en español
  1. ¿Podrías desribir su físico?
  2. ¿Sabes cómo se llamaba? 
  3. ¿Cuál era su profesión?
  4. ¿Qué relación hay entre esta persona y una serie de netflix española muy popular?
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

El objetivo de hoy es
terminar el párrafo del entorno y empezar a escribir el último párrafo (conclusión, opinión, final con mucha intriga)

Slide 6 - Tekstslide

Los deberes y la clase anterior
¿Qué nueva gramática aprendisteis la semana pasada?
¿Cómo se forma esta gramática?
¿Cuándo se usa esta gramática?
¿Cómo puedes usar esta gramática en tu reseña?
¿Qué parte de la reseña escribisteis?

Slide 7 - Tekstslide

Repaso gramática - traduce

  1. In de deze alinea ga ik (zal ik) schrijven over de setting.
  2. De film speelde zich af in Madrid.
  3. Ik zou graag het volgende seizoen zien.

Slide 8 - Tekstslide

Planificación
1. resumen
2. personajes importantes
3. el entorno (hoy)
4. final: tu opinión (hoy/viernes)
5. la introducción (miércoles)
6. samenhang/eenheid van de verschillende alinea's (miércoles/viernes)

Slide 9 - Tekstslide

Consejos
  1. Párrafo sobre los personajes:
  2. geef ook aan waarom je juist deze personages hebt uitgekozen (ze spelen een belangrijke rol, ik vind ze leuk omdat ze op mij lijken, etc.)
  3. Voorkom herhaling door bijv. aanwijzende voornaamwoorden te gebruiken, of alleen het vervoegde werkwoord te noemen of persoonlijke voornaamwoorden. Bijv. Los laboratorios estaban en la jungla. Estaban alli porque ......
  4. De serie die je hebt gezien is in het verleden dus je kan in de recensie alles in de verleden tijd zetten ook het beschrijven van het uiterlijk. 
  5. Maak gebruik van voegwoorden: también, asimismo, en primer lugar, en segundo lugar of otro/otra    

Slide 10 - Tekstslide

Wanneer heb je een goede alinea geschreven over de 'setting'?
Als je een inleidende zin hebt geschreven voor deze alinea (die niet precies hetzelfde is als die voor de vorige alinea).
Als je verteld hebt waar de serie/film zich afspeelde?
Als je die locatie met zoveel mogelijk details hebt beschreven.
Als je daarbij ser (2x), estar (3x) en hay (2x)  op de juiste manier hebt gebruikt.
Als je hebt uitgelegd waarom het zich juist daar afspeelde.
Als je hebt verteld in welke periode het verhaal zich afspeelde.
Als je hebt uitgelegd, waaraan je kan zien dat het juist in die periode was.
Juist gebruik van: indefinido, imperfecto, concordantie
timer
1:00

Slide 11 - Tekstslide

Escribir el final
Concludeer en geef een mooi eind waarin je de lezer
met vraagtekens laat zitten waardoor hij/zij zin heeft
om de serie die jij hebt bekeken ook te gaan kijken.

Gebruik hierbij de futuros en de condicionals.
Geef hierbij ook jouw mening en leg uit 
waarom je dat vindt. Nuttige woorden vind je in  reader pág. 43-47
Wat zou een leuk eind zijn voor je recensie?

Slide 12 - Tekstslide

Vinden
encontrar = vinden (als je iets zoekt)

Mening geven:
 (No)Me parece que ...
(No) Pienso que ...
(No) Creo que...
(No) me gusta ....

Slide 13 - Tekstslide

LA EVALUACIÓN
Escribe en un post it:
1. Welke alinea's je al af hebt.
2. Wat je nodig hebt in de les van je docent.
3. Wat je vindt van je recensie.

Slide 14 - Tekstslide

Los deberes para el viernes
examen de gramática y vocabulario

Slide 15 - Tekstslide

inhaalmoment

Dinsdag 27 september (MUN)
15:00-17:00 lokaal 0.25

Donderdag 29 september (ZWT)

Slide 16 - Tekstslide