week 2

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

WAW

Een veilig pedagogisch klimaat

periode 2

Week 1	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 2	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 3	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 4	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 5	Interactievaardigheden
Week 6	Interactievaardigheden
Week 7	Interactievaardigheden
Week 8	Presentaties Interactievaardigheden

Week 1 pedagogisch klimaat

Welke regels of afspraken zijn er op je stage die volgens jou

het pedagogisch klimaat beïnvloeden?

Schrijf er individueel 2 op

Week 2 les 1 doel

De student weet hoe enthousiasme en inspiratie ingezet kan worden om de sfeer positief te beïnvloeden en een band op te bouwen.

Boek

Hoofdstuk 7 blz 133

Paragraaf 7.10 blz 145

Paragraaf 7.11 blz 146

Enthousiasme

Bespreek met je buurman/vrouw: 

• hoe kan iemand aan jou zien dat je enthousiast bent? 
• hoe reageer jij op een enthousiaste reactie van een ander?
• hoe zet je jouw eigen enthousiasme in op jouw stage?

Hoe?

In je werk wil je graag enthousiaste kinderen zien. Je wilt de sfeer goed hebben. Hoe doe je dit eigenlijk? 

- wees zelf enthousiast;

- blijf positief;

- geef het goede voorbeeld;

- wees duidelijk en helder in je communicatie;

- sluit aan op de belevingswereld van de kinderen.

Maak opdracht 7.20 van je boek (blz 146)

Band opbouwen

Wat doe jij als nieuwe OA in de klas om dit op te bouwen?

Band opbouwen

Wees voorspelbaar en stabiel;

Doe wat je zegt en zeg wat je doet;

Wees altijd eerlijk.

Afsluiting

Wat was nieuw voor je?

Wat is het meeste blijven hangen?

Wat neem je mee naar je stage? 

WAW

Een veilig pedagogisch klimaat

periode 2

Week 1	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 2	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 3	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 4	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 5	Interactievaardigheden
Week 6	Interactievaardigheden
Week 7	Interactievaardigheden
Week 8	Presentaties Interactievaardigheden

Week 2 les 2 doel

De student weet hoe het kind gestimuleerd en begeleid kan worden tot zelfstandigheid. 

zelfstandigheid

Maak opdracht 7.23 in je boek. Overleg samen met je buur.

Hoe zelfstandig ben jij?

010

Ruimte bieden voor zelfstandigheid

- Afstemmen van het handelen;

- Weten wanneer een kind iets zelfstandig kan;

- Geef letterlijk ruimte;

- Geen negatief commentaar als iets niet op jouw manier gaat.

Reageer op de foto's

Hoeveel ruimte geef je als professional? 

Wat mogen ze wel doen en wat niet? 

Wat heeft dit met zelfstandigheid te maken?

Maak opdracht 7.24 van je boek. 

Afsluiting

Wat vond je het leukste deze les?

Wat neem je mee naar stage?