windmolen

Windmolens.

1 / 21

Slide 1: Tekstslide

AardrijkskundeBasisschoolGroep 6

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Windmolens.

Slide 1 - Tekstslide

Vragen:

Wat zijn windmolens?

Waarom windmolens?

Hoe groot zijn de windmolens?

Waar komen de windmolens?

Slide 2 - Tekstslide

We leren vandaag:

Wat windmolens zijn.

Wat de voor en nadelen zijn van windmolens.

Hoe een windmolen werkt.

Slide 3 - Tekstslide

Zoek op internet.
Wat is een windmolen?

Slide 4 - Open vraag

klimaatverandering / opwarming van de aarde

- toename van broeikasgassen in de lucht.

- steeds warmer

- zeespiegel stijgt

- leefgebieden dieren en planten veranderen

- extreem weer

- slecht voor gezondheid (luchtvervuiling)

Slide 5 - Tekstslide

Waarom zijn er windmolens nodig?

- klimaatverandering

- opwarming van de aarde

- wind raakt niet op

- zonder windmolens bestond Nederland niet

Slide 6 - Tekstslide

Zonder molens geen Nederland

- poldermolens

Slide 7 - Tekstslide

Hoe hoog zijn windmolens?

Hebben jullie een idee?

Slide 8 - Tekstslide

20 m

225 m

148 m

60 m

135 m

32 m

Slide 9 - Sleepvraag

Hoe hoog is dat?

- Hoe vaak past de toren van de schildkerk in de windmolen?

Slide 10 - Tekstslide

Waar komen de windmolens?

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Kaart

Hoe werkt een windmolen

Tekst lezen.

Slide 13 - Tekstslide

Nadelen van windmolens

- er wordt niet altijd evenveel stroom opgewekt.

- windmolens vervuilen het landschapsbeeld.

- windmolens veroorzaken geluidsoverlast.

- windmolens geven slagschaduw.

- windmolens doden vogels.

Slide 14 - Tekstslide

Oplossing?

- Bedenk samen een plan hoe je voor een van de problemen een oplossing gaat bedenken.

- teken en ontwerp een oplossing. (gebruik de placemat)

- Bedenk met je groepje voor welk probleem je een oplossing gaat maken en welke oplossing het beste is. (landschap vervuiling / geluidsoverlast / slagschaduw (gebruik de placemat)

- probeer hiervan een voorbeeld te bouwen. (thuis of bijvoorbeeld met handvaardigheid)

- test je ontwerp. (thuis of bijvoorbeeld met handvaardigheid)

- presenteer je oplossing.

Slide 15 - Tekstslide

Bedenk samen een plan. Denk aan het volgende:
- gaat iedereen voor zichzelf ideeën tekenen of teken je samen?
- hoe bepaal je welk idee je kiest om te bouwen?
- gaan jullie samen een windmolen bouwen of bouwt iedereen zijn eigen windmolen?
- wie gaat de oplossing presenteren?
- hoelang ben je met alles bezig?

Slide 16 - Open vraag

Ontwerp schetsen

Maak tekeningen van de ideeën die je hebt.

Probeer zoveel mogelijk te bedenken en te tekenen.

Doe je het samen of alleen?

Slide 17 - Tekstslide

Ontwerp realiseren

Realiseren betekend maken.

Doe je dit samen of alleen.

Slide 18 - Tekstslide

Testen en aanpassen

Test of je ontwerp werkt.

pas het aan als dat nodig is.

Slide 19 - Tekstslide

Presenteren

Slide 20 - Tekstslide

Wat hebben jullie deze les geleerd?

Slide 21 - Open vraag