Leesvaardigheid tekstverbanden en signaalwoorden 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid tekstverbanden en signaalwoorden 1

Deze les

- Terugblik

- Lesdoel

- Uitleg

- Voorkennis activeren

- Aan de slag

- Reflectie

Welk verband herken je in de volgende zin?

Hoewel Marit niet had geleerd voor het examen, haalde ze toch een voldoende.

1. Tegenstelling
2. Chronologisch
3. Opsomming
4. Toelichtend

Welk verband herken je in de volgende zin?

Mijn broertje wil graag een ijsje, een appeltaart, een glas drinken en een pizza.

1. Tegenstelling
2. Chronologisch
3. Opsomming
4. Toelichtend

Welk verband herken je in de volgende zin?

Marco is een natuurtalent in balsporten, zoals voetbal.

1. Tegenstelling
2. Chronologisch
3. Opsomming
4. Toelichtend

Welk verband herken je in de volgende zin?

Eerst ga je naar de kapper en vervolgens ga je nieuwe schoenen kopen.

1. Tegenstelling
2. Chronologisch
3. Opsomming
4. Toelichtend

Welk verband herken je in de volgende zinnen?

Veel modern voedsel bevat stoffen die slecht zijn voor de gezondheid. Ze kunnen bijvoorbeeld obesitas veroorzaken.

1. Tegenstelling
2. Chronologisch
3. Opsomming
4. Toelichtend

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je de tekstverbanden "chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend" herkennen in een tekst.

Concluderend verband

De auteur trekt een conclusie uit eerder opgedane informatie (vaak in de laatste alinea) 

Signaalwoorden:

al met al, concluderend, daarom, dat houdt in, dus.

Pieter heeft de hele dag hard gewerkt en daarna nog een zware tennispartij gespeeld. Hij zal dus wel moe zijn.

Samenvattend verband

Bij een samenvattend verband geeft de auteur een verkorte weergave van eerdere informatie in de tekst.

signaalwoorden:

al met al, kortom, met andere woorden, samenvattend/samengevat.

op zaterdag heb ik een voetbalwedstrijd en op zondag ga ik naar de stad met vrienden. Al met al heb ik een druk weekend.

"Het bestuur wil strenge maatregelen nemen tegen de speler. De spelersraad vindt dit overdreven en de leider van het team denkt dat een waarschuwing voldoende is. Kortom, het is nog onduidelijk hoe dit gaat aflopen."

1. samenvattend
2. concluderend

"Dit jaar wil ik op vakantie naar Turkije en dat kost nogal wat. Ik moet dus echt een zaterdagbaantje nemen om dit te kunnen betalen."

1. samenvattend
2. concluderend

Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt en ik heb geen tijd om het nu nog te maken. Ik moet dus toegeven dat ik het niet heb.

1. samenvattend
2. concluderend

Voorkennis activeren

Waarom?

Wat weet je al over Karel V en Maria van Bourgondië?

Wat ga je doen?

Maak opdracht 2, 3, 5 en 6, blz 11-14.

10 minuten in stilte

geen vragen

Je hebt nu twee teksten gelezen over historische figuren. Historici hebben ervoor gekozen om meer nadruk te leggen op het ene figuur dan op het andere figuur. Welk figuur is volgens jullie interessanter om te bespreken met leerlingen en waarom?

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je de tekstverbanden "chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend" herkennen in een tekst.

Controlevraag

Wat is het verband in de volgende zin:

Ik heb vanmiddag hockey en ik heb nog veel ander huiswerk, dus de docent mag de deadline maar even verplaatsen.