Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
VWO2 Herhaling Hoofdstuk 3
VWO2 Herhaling Hoofdstuk 3
1 / 40
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
In deze les zitten
40 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
VWO2 Herhaling Hoofdstuk 3
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen paragraaf 3.1
Machthebbers in Europa
Jullie kunnen uitleggen:
Hoe de Franse koning het Franse gebied uitbreidde.
Hoe de Franse koning zijn binnenlandse macht vergrootte.
Hoe de Engelse koning minder machtig werd.
Hoe Nederland werd bestuurd.
Welke positie de stadhouders hadden.
Slide 2 - Tekstslide
Wie was de koning van Frankrijk tijdens de 17e eeuw?
A
Karel II
B
Lodewijk XIV
C
Willem III
D
Filips IV
Slide 3 - Quizvraag
Wat was een belangrijk kenmerk van de Franse veroveringen in de 17e eeuw?
A
Handelsverdragen
B
Uitbreidingen
C
Territoriale verdeling
D
Vrede sluiten
Slide 4 - Quizvraag
Hoe versterkte Lodewijk XIV zijn macht in de 17e eeuw?
A
Met een groot leger
B
Diplomatieke allianties
C
Economische hervormingen
D
Religieuze tolerantie
Slide 5 - Quizvraag
Welke groep werd vervolgd tijdens het absolutisme van Lodewijk XIV?
A
Katholieken
B
Lutheranen
C
Joden
D
Hugenoten
Slide 6 - Quizvraag
Welk paleis diende als het centrum van de absolute macht van Lodewijk XIV?
A
Schönbrunn Palace
B
Versailles
C
Buckingham Palace
D
Het Loo
Slide 7 - Quizvraag
Stellingen:
1. Lodewijk XIV liet zijn ministers nooit advies geven.
2. Lodewijk XIV besloot alles samen met de Staten-Generaal
A
Beiden zijn juist
B
Beiden zijn onjuist
C
1 is juist, 2 is onjuist
D
1 is onjuist, 2 is juist
Slide 8 - Quizvraag
Wie was de koning van Engeland tijdens de Glorious Revolution?
A
Koning George III
B
Koning James II
C
Koning Charles I
D
Koning Willem III
Slide 9 - Quizvraag
Wat was een belangrijk resultaat van de Glorious Revolution?
A
Versterking van de rol van het Parlement
B
Invoering van absolute monarchie
C
Afschaffing van de monarchie
D
Vereniging van Engeland en Schotland
Slide 10 - Quizvraag
Wat is het Engels parlement?
A
Een wetgevende instantie in Engeland
B
Een politieke partij in Engeland
C
Een koninklijk paleis in Londen
D
Een militaire organisatie in Engeland
Slide 11 - Quizvraag
Wat is een kenmerk van regenten in het bestuur van de Republiek?
A
Ze behoorden tot de elite van de samenleving.
B
Ze hadden weinig invloed op het bestuur.
C
Ze werden gekozen door het volk.
D
Ze waren afkomstig uit lagere sociale klassen.
Slide 12 - Quizvraag
Hoe werd de Republiek bestuurd?
A
Het was een monarchie met erfelijke opvolging.
B
Het was een theocratie geleid door religieuze leiders.
C
Het was een democratie met directe verkiezingen.
D
Het was een oligarchie met een kleine groep regenten.
Slide 13 - Quizvraag
Wat was de rol van de stadhouder in de Republiek?
A
De stadhouder had alleen ceremoniële taken.
B
De stadhouder had geen invloed op het bestuur.
C
De stadhouder was gekozen door het volk.
D
De stadhouder was de hoogste functionaris en militaire leider.
Slide 14 - Quizvraag
Waarover verschilden de stadhouder en raadpensionaris van mening?
Slide 15 - Open vraag
Leerdoelen paragraaf 3.2
Nederland en Europa
Jullie kunnen uitleggen:
Hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw.
Welke plaats de handelaren hadden in de economie.
Hoe Nederlandse steden groeiden.
Hoe regels voor oorlogen ontstonden.
Hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen.
Slide 16 - Tekstslide
Wat was een belangrijk kenmerk van de Gouden Eeuw in Nederland?
A
Handelskapitalisme
B
Afname van de Oostvaart
C
Verdwijnen van stapelplaatsen
D
Feodalisme als economisch systeem
Slide 17 - Quizvraag
Welke term beschrijft het opslaan en verhandelen van goederen in grote hoeveelheden?
A
Ambachtelijke productie
B
Agrarische revolutie
C
Feodale economie
D
Stapelplaats
Slide 18 - Quizvraag
Wat was een centrale locatie voor de handel en uitwisseling van goederen in de Gouden Eeuw?
A
Beurzen
B
Staatseigendommen voor handel
C
Landelijke boerderijen
D
Kloosters als handelscentra
Slide 19 - Quizvraag
Waarom begon Amsterdam met de bouw van de grachtengordel?
A
De oorlog met Spanje stond op het punt te beginnen
B
Er was veel werkgelegenheid en welvaart.
C
Een gedeelte van de stad moest afgebroken worden.
D
Er kwamen veel nieuwe inwoners.
Slide 20 - Quizvraag
Het Rampjaar was in:
A
1627
B
1676
C
1672
D
1648
Slide 21 - Quizvraag
Wat was het gevolg van het rampjaar?
A
De verwoesting van Nederland
B
Het einde van een tijdperk
C
Einde van de Gouden eeuw van Nederland
D
De verwoesting van de VOC
Slide 22 - Quizvraag
Leerdoelen paragraaf 3.3
Europa en de Wereld
Jullie kunnen uitleggen:
Hoe de handel tussen alle werelddelen groeide in de 17e eeuw.
Hoe Europeanen hun activiteiten in Azië en Oost-Afrika uitbreidden.
Hoe Europeanen hun activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden.
Slide 23 - Tekstslide
Welke Europese handelsmaatschappij had een monopolie op de handel in specerijen?
A
Portugese Handelsmaatschappij
B
Verenigde Oost-Indische Compagnie
C
Nederlands-Indische Compagnie
D
Brits-Oost-Indische Compagnie
Slide 24 - Quizvraag
Welke term wordt gebruikt voor de geïntegreerde economie van alle landen en regio's van de wereld?
A
Nationale economie
B
Regionale economie
C
Wereldeconomie
D
Lokale economie
Slide 25 - Quizvraag
Welke Europese handelsmaatschappij domineerde de handel in koloniale goederen in Azië en Afrika?
A
Frans-Oost-Indische Compagnie
B
Brits-Oost-Indische Compagnie
C
Spaanse Handelsmaatschappij
D
Verenigde Oost-Indische Compagnie
Slide 26 - Quizvraag
Wat is het verschil tussen de Europese expansie in Azië en in Amerika?
Slide 27 - Open vraag
Wat haalden de VOC vanuit Indië
Sleep de juiste plaatjes naar de VOC
VOC
Slide 28 - Sleepvraag
Hoe zag de handelsroute van de VOC eruit?
Handelsroute VOC
Slide 29 - Sleepvraag
Wat was de belangrijkste component van de driehoekshandel?
A
Specerijenhandel
B
Goudhandel
C
Zijdehandel
D
Slavenhandel
Slide 30 - Quizvraag
Welk continent was het belangrijkste doel van de driehoekshandel?
A
Azië
B
Afrika
C
Amerika
D
Europa
Slide 31 - Quizvraag
Leerdoelen paragraaf 3.4
De stedelijke cultuur van Nederland
Jullie kunnen uitleggen:
Hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur.
Welke religieuze vrijheid er was in Nederland.
Welke migranten zich in Nederland vestigden en waarom.
Slide 32 - Tekstslide
Versleep de kaarten van Amsterdam in de juiste tijdsvolgorde over de groei van Amsterdam ten tijden van de Gouden Eeuw.
Slide 33 - Sleepvraag
Which painting comes from the Golden Age? Drag the paintings to the right place.
Gouden eeuw
Niet gouden eeuw
Slide 34 - Sleepvraag
Welk steekwoord is verbonden met de Republiek?
A
Gewetensvrijheid
B
Tolerantie
C
Absolutisme
D
Feodalisme
Slide 35 - Quizvraag
Wat is gewetensvrijheid?
A
Het recht om wetten te negeren
B
Het recht om anderen te dwingen
C
Het recht om onbeperkt te handelen
D
Het recht om naar eigen geweten te handelen
Slide 36 - Quizvraag
Wat is de relatie tussen gedogen en gewetensvrijheid?
A
Gedogen heeft geen relatie met gewetensvrijheid
B
Gedogen beperkt gewetensvrijheid
C
Gedogen kan voortkomen uit respect voor gewetensvrijheid
D
Gedogen is een tegenstander van gewetensvrijheid
Slide 37 - Quizvraag
Welke geloofsstroming heeft invloed gehad op gewetensvrijheid in Nederland?
A
Lutheranisme heeft invloed gehad op gewetensvrijheid
B
De islam heeft invloed gehad op gewetensvrijheid
C
Calvinisme heeft invloed gehad op gewetensvrijheid
D
Katholicisme heeft invloed gehad op gewetensvrijheid
Slide 38 - Quizvraag
Noem een pushfactor voor migranten om naar de Republiek te verhuizen.
Slide 39 - Woordweb
Noem een pullfactor voor migranten om naar de Republiek te verhuizen.
Slide 40 - Woordweb
Meer lessen zoals deze
Oefentoets
Juni 2023
- Les met
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 1
oefentoets h/v klas 2 hfd 2
December 2020
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 Machthebbers in Europa
September 2024
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
Geschiedenis - Begrijpend lezen | 17e eeuw
Oktober 2024
- Les met
14 slides
door
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
Find en Fix 2 havo H3 Regenten en Vorsten
December 2020
- Les met
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 Herhaling voor proefwerk
Januari 2023
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 Les Herhaling voor proefwerk
Maart 2022
- Les met
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Hoofdstuk 5, Koningen, Heren en denkers
April 2023
- Les met
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5