CE lezen en luisteren laatste voor CE

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

CE lezen en luisteren 3F

Doel van deze les:

Na deze les:

* Heb je een oefenexamen gemaakt.

* Weet je:

Leesstrategieën

Tekstsoorten en tekstdoelen

Hoofdgedachte

Mening en feit

Standpunt en argument

* Ben je klaar voor vrijdag!

 

Het Cito-examen lezen en luisteren 3F

• Je krijgt 120 minuten de tijd.
  
• Je maakt het examen op de computer.
• Je krijgt één totaalcijfer voor Lezen en Luisteren.
  
• Neem oortjes mee aan een draadje.
• 50 à 60 meerkeuzevragen.
• Je mag deze hulpmiddelen gebruiken:
  - Pen en papier
  - Verklarend woordenboek Nederlands
• Check je e-mail.

Leesstrategieën

Leesstrategieën: hulp om een tekst beter begrijpen en vragen  beter beantwoorden. 

De leesstrategieën die je kunt gebruiken:

- verkennend lezen;

- globaal lezen;

- intensief/ nauwkeurig lezen

Eigenlijk doe je dat op deze volgorde... dus eerst verkennend, dan globaal en als het nodig is intensief.

ander woord voor verkennend lezen = orienterend lezen

Wat is wat?

1. Lees de tekst verkennend:  bepaal tekstsoort en onderwerp
2. Lees de tekst globaal: bepaal tekststructuur, tekstdoel en hoofdgedachte
   
3. Lees de tekst intensief:

• aanwijzingen in de inleiding
  
• tekstverbanden tussen tekstdelen
  
• onbekende woorden en beeldspraak
  
• tabellen en diagrammen
  
• betrouwbaarheid
  
• evt. standpunt en argumentatie

Bij welke leesstrategie lees je de tussenkopjes, de eerste en laatste alinea, de eerste en laatste zin van alle alinea's en vervolgens (vluchtig) de hele tekst ?

1. Verkennend lezen
2. Precies/nauwkeurig lezen
3. Globaal lezen
4. Zoekend lezen

Soorten examenvragen

1. De meeste vragen testen of je begrijpt waar een tekst of fragment over gaat, of je hoofd- en bijzaken kunt onderscheiden, of de inhoud betrouwbaar is, enz.
   
   
2. Af en toe krijg je een vraag over de betekenis van een woord of een zin.

Voorbeeld vraag over betekenis woord / zin

Vragen over tekstdoelen - welke vijf tekstdoelen kennen we?

Informeren

Instrueren

Overtuigen

Activeren

Amuseren

Recept

Gebruiksaanwijzing

Nieuwsbericht

Interview

Ingezonden brief

Reclamefolder

Stripboek

Vragen over onderwerp en hoofdgedachte

Onderwerp - waar gaat de tekst over in een of enkele woorden?

Hoofdgedachte - wat wordt er in één zin over dat onderwerp gezegd in de tekst ? (Ook wel: de kortst mogelijke samenvatting van de tekst)

In welk tekstdeel wordt de hoofdgedachte vaak herhaald of samengevat?

1. In de inleiding
2. In de lead
3. In de tweede alinea
4. In het slot

Vragen over tekstrelaties/tekstverbanden

Tekstverbanden
Wat voor een verband hebben twee of meerdere alinea's met elkaar?

Signaalwoorden
Woorden die een signaaltje afgeven waaraan je het tekstverband kunt herkennen.

Conclusie

Tegenstelling

Reden / argument

Oorzaak-gevolg

dus

kortom

doordat

echter

want

toch

als gevolg van

omdat

maar

Vragen over de functie van een tekstdeel

Bijvoorbeeld:

1. Wat is de functie van de eerste vetgedrukte alinea?
   
2. Wat is de bedoeling van het tekstdeel in het kader?

Let op:

• De inhoud van de tekst
• De plaats van een tekstdeel (inleiding / slot)
• De vormgeving en manier van presenteren

Welke functies kan een inleiding van een tekst hebben? Er zijn meerdere antwoorden goed.

1. Nieuwsgierig maken
2. Onderwerp introduceren
3. Conclusie geven
4. Aankondigen hoe de tekst in elkaar zit

Vragen over feiten en meningen - wat is het verschil tussen feiten en meningen?

Standpunten en argumenten

Standpunt - de mening die iemand over een onderwerp heeft.
Ik vind dat... / Mijn mening is...

Argument - redenen waarmee je een ander overtuigt om er net zo over te denken.

Want, daarom, omdat, 

Geldig argument of niet?
Mijn oma dronk elke dag 3 glazen cola en zij is 92 jaar oud geworden. Het drinken van cola is dus gezond.

Ja

Nee

Vragen over toon en houding

De deelnemers aan een gesprek kunnen zich op verschillende manieren opstellen. Hun houding kan neutraal zijn, maar ook partijdig, kritisch, verontwaardigd, enthousiast of afwijzend. Dat merk je aan de inhoud van wat ze zeggen, en aan de toon waarop.

Voor een leestekst geldt eigenlijk hetzelfde. Iemand die kritisch is, spreekt of schrijft anders dan iemand die enthousiast is.

Tips voor het examen Lezen en Luisteren

Tijdens het examen

1. Lees de instructies (vooraf én bij de vragen) goed door.
2. Neem je tijd.
3. Baseer je antwoord op de tekst of het fragment.
   
4. Lees/luister alles goed!
5. Lees alle antwoordmogelijkheden goed door.

Voor vandaag:

>Starttaal

>Examencoach Nederlands

>Oefenexamen 3F nieuw

Of een nieuw oefenexamen (Coen, Mike, Rens, Abel) of het oefenexamen van vorige keer afmaken

Als je tijd over hebt begin je met een nieuwe.

Klaar voor vrijdag?

https://exitticket.nl/ticket/8ag9fdof