H2 Leesvaardigheid; blok 2 leesstrategieën en kernzin

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

In de krant....

vraagt een gezin om een oppas.

Gezin in Naarden zoekt een actieve oppas voor onze zoon en onze pup die ook ons huishouden draaiende houdt (Naarder koerier)

“Een actieve oppas voor onze pup die ook ons huishouden draaiende houdt”?

Dit kan twee dingen betekenen. Welke?

“Een actieve oppas voor onze pup die ook ons huishouden draaiende houdt”?
Dit kan twee dingen betekenen. Welke?

.... dat de oppas het huishouden moet gaan doen.

... dat de pup het huishouden doet.

Het gezin bedoelt echt....

Er lijkt ook te staan ....

programma van vandaag

• verlenging lockdown; nieuwe planning 
• presentaties
• ff checken blok 1 en blok 2; vragen?
• opdracht recensie: gelezen?
• aan de slag; schrijven recensie 

lesdoel

• je weet de planning
• je weet verschillende leesstrategieën
• je kunt die strategieën toepassen
• opbouw alinea

planning

• verlenging lockdown, verschuiving toets Lezen
• toets op maandag 8 februari
• deze week: verwerkingsopdracht leesboek 2 (donderdag 21 januari)
• volgende week: start blok 3

presentaties

• veel problemen met inleveren, daarom uitgeschreven door Jari, een stappenplan op teams>posts
• iedereen probeert opnieuw zijn filmpje in te leveren in Teams>opdrachten
• problemen? Maak screen shot van je probleem en stuur dat naar mij
• ik vraag support aan Martin (ICT)

uitleg H2C Aniek

uitleg H2e Jari

Leesvaardigheid

Vorig jaar ging het onderdeel leesvaardigheid mij goed af.

1. eens
2. oneens
3. een beetje

Leesvaardigheid blok 1 en blok 2

zijn er vragen over de leerstof?

zijn er vragen over/bij opdrachten?

blok 1 en 2 in vogelvlucht

• leesstrategieën
• leesdoelen
• onderwerp en hoofdgedachte
• kernzinnen en alinea's
• hoofd- en bijzaken

De leesstrategie waarbij je de titel, inleiding, tussenkopjes en bron leest en de plaatjes bekijkt, noemen we

1. globaal lezen
2. zoekend lezen
3. nauwkeurig lezen
4. oriënterend lezen

Het doel van oriënterend lezen is

1. voorkennis activeren
2. de betekenis van woorden achterhalen
3. weten wat de kernzinnen van de alinea's zijn
4. weten wat de hoofdgedachte van de tekst is

Leesstrategieën 

- orienterend lezen    doel: weten waar de tekst over gaat en voorkennis activeren

- globaal lezen.            doel: weten wat de deelonderwerpen zijn

- nauwkeurig lezen.   doel: tekstbegrip en hoofdgedachte vinden

- zoekend lezen.             doel: antwoord zoeken op een vraag die je hebt

- kritisch lezen.               doel: controleren of tekst objectief en betrouwbaar is

Het tekstdoel waarbij je de lezer wilt overhalen, noemen we

1. overtuigen
2. informeren
3. activeren
4. amuseren

In een tekst waar argumenten staan, is het leesdoel

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

In een tekst waar de schrijver de lezer iets wil uitleggen of wil leren, is het tekstdoel

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Leesdoelen

- informeren  

- activeren

- overtuigen

- amuseren

De kenmerken die horen bij het onderwerp van een tekst, zijn:

1. een woord of paar woorden
2. een hele zin
3. vinden met orienterend lezen
4. staat meestal in het slot van de tekst

Juist of onjuist?
De hoofdgedachte is datgene wat de schrijver over het onderwerp wil zeggen.

1. juist
2. onjuist

Juist of onjuist?
De hoofdgedachte is altijd een hele zin

1. juist
2. onjuist

Het onderwerp is wat de schrijver over de tekst wil zeggen

1. juist
2. onjuist

onderwerp	hoofdgedachte
vinden met orienterend lezen	vinden met nauwkeurig lezen
een woord of paar woorden	een hele zin let op: geen vraagzin!
waar de tekst over gaat	wat de schrijver over het onderwerp wil vertellen
meestal eerste vraag in een toets	meestal laatste vraag in een toets

De kernzin is de belangrijkste zin van de alinea

1. juist
2. onjuist

De hoofdzaak van een alinea staat vaak in de kernzin van de alinea.

1. juist
2. onjuist

Kernzin, hoofd- en bijzaken

Hoofdzaken: 

belangrijkste zaken in een tekst

vind je op voorkeursplaatsen (inleiding/slot)

Staat vaak in kernzin van een alinea. 

Aan de slag

• opdracht recensie schrijven: Teams>opdrachten
• opdracht gelezen?
• Ga aan de slag, ik blijf hier voor vragen

Ik hoor graag jouw feedback op deze les. Geef me hieronder jouw tips en tops:

tot de volgende les