IB_FR_1_Unité 1 - Chiffres et textes - Cours 3 20250124

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

Enlevez votre manteau. /

Doe je jas uit.

Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos./

Mobiel in de tas.

Écouteurs dans vos sacs à dos./

Oortjes in de tas.

Posez vos sacs à dos par terre./

Doe je tas op de grond.

Posez votre ordinateur portable fermé sur la table/

Laptop dicht op tafel.

Mettez votre matériel scolaire sur la table/

Schoolspullen op tafel.

Tijdens de les.../ Pendant le cours...

... vous êtes silencieux lorsque le professeur parle.

... vous êtes silencieux lorsqu'un camarade de classe parle.

... écoutez ce que le professeur dit et suivez les instructions.

... vous êtes amical à tout moment.

... vous participez activement.

Leerdoelen

- Je connais le verbe être/ Ik ken het werkwoord 'zijn'.

- Je sais conjuguer le verbe avoir/ Ik weet hoe ik het werkwoord avoir moet vervoegen.

- Je comprends la conjugaison des verbes en ER./ Ik begrijp de vervoeging van werkwoorden in ER.

- Je peux comprendre et dire des phrases simples./ Ik kan eenvoudige zinnen begrijpen en zeggen

Être - zijn

Avoir - Hebben

	ÊTRE	AVOIR
Je / J'	suis	ai
Tu	es	as
Il / Elle	est	a
Nous	sommes	avons
Vous	êtes	avez
Ils/ Elles	sont	ont

Les Verbes

ÊTRE

AVOIR

Je suis

Tu es

Il / Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils / Elles sont

J'ai

Tu as

Il / Elle a

Nous avons

Vous avez

Ils / Elles ont

Avoir et Être

Pers.vnw

Avoir / Être

complément

Persoonlijk voornaamwoord/

Pronoms personnels

Pose ces deux questions à deux camarades dans ta classe et écris les réponses.
- Quel âge as-tu? J'ai 17 ans.
- Quelle est la date de ton anniversaire? C'est le 27 septembre.

1- Quel est le nom de famille de Léana?

2- Quel est le prénom du garçon?

3- Comment s'appelle l';ecole des trois élèves?

4- Qui est le maître de classe de Mariame?

5- D'où vient Liam?

6- Quel âge à Léana?

7- Quelle est la date de naissance de Liam?

Je sais conjuguer le verbe être (zijn).
Ik weet hoe ik het werkwoord 'être' moet vervoegen.

😒🙁😐🙂😃

Je sais conjuguer le verbe avoir (hebben).
Ik weet hoe ik het werkwoord 'avoir' moet vervoegen.

😒🙁😐🙂😃

Instructie

	PENSER	PARTAGER	HABITER
Je / J'	pens e	partag e	habit e
Tu	pens es	partag es	habit es
Il / Elle	pens e	partag e	habit e
Nous	pens ons	partage ons	habit ons
Vous	pens ez	partag ez	habit ez
Ils / Elles	pens ent	partag ent	habit ent

Verbes en -ER

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.

Les Verbes

ÊTRE

AVOIR

DANSER

Je suis

Tu es

Il / Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils / Elles sont

J'ai

Tu as

Il / Elle a

Nous avons

Vous avez

Ils / Elles ont

Je danse

Tu danses

Il / Elle danse

Nous dansons

Vous dansez

Ils / Elles dansent

Reflectie

Checklist:

•  Je connais le verbe être/ Ik ken het werkwoord 'zijn'.
  
• Je sais conjuguer le verbe avoir/ Ik weet hoe ik het werkwoord avoir moet vervoegen.
  
•  Je comprends la conjugaison des verbes en ER./ Ik begrijp de vervoeging van werkwoorden in ER.
• Je peux comprendre et dire des phrases simples./ Ik kan eenvoudige zinnen begrijpen en zeggen

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.