Grondstoffen en Natuurlijke Hulpbronnen
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over grondstoffen en natuurlijke hulpbronnen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat grondstoffen zijn en geef voorbeelden.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat natuurlijke hulpbronnen zijn en geef voorbeelden.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit waarom het gebruik van grondstoffen is toegenomen en wat de gevolgen hiervan zijn.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf hoe grondstoffen worden gewonnen en geef voorbeelden.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat de gevolgen zijn van het gebruik van grondstoffen en wat de mogelijke oplossingen zijn.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de studenten de opdracht om in groepen van twee na te denken over manieren om het gebruik van grondstoffen te verminderen en laat ze hun ideeën presenteren aan de klas.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de studenten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
