1H/V 4.2 Keizers, koningen en heren

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

4.2

In deze les leer je over:

- het Frankische Rijk

- hoe het leenstelsel werkte

- welke gevolgen deze vorm van bestuur had voor Europa

Kies de juiste beschrijving van de situatie na de val van het West-Romeinse Rijk

1. De steden bleven bestaan en er was 1 koning die iedereen gehoorzaamde.
2. Mensen leefden in kleine dorpen en gehoorzaamden vooral aan de lokale landheer.
3. De steden verdwenen en er was 1 koning waar iedereen aan gehoorzaamde.
4. Mensen leefden in klein dorpen en vormden 1 groot volk dat aan de koning gehoorzaamde.

Welk begrip past bij de plek waar mensen samenleefden onder de leiding van een landheer?

1. Domein
2. Stadstaat
3. Gemeente
4. Landgoed

Leerdoelen 4.2 Keizers, koningen en heren

• Je kunt beschrijven hoe het Frankische Rijk ontstond.
  
• Je kunt uitleggen hoe het leenstelsel werkte.
  
• Je kunt uitleggen welk gevolg het leenstelsel had voor het bestuur in Europa.

Zorg dat je de begrippen in de leerdoelen begrijpt en de leerdoelen kunt uitleggen.

Oriëntatie: Het Frankische Rijk

Lees en bekijk de Oriëntatie van H4 

(het begin van het hoofdstuk)

Maak daarna opdracht 5

Verder aan de slag in je boek

Lees van 4.2 'Veranderingen na Karel de Grote'

In deze tekst leer je over de gevolgen van het leenstelsel en dat die manier van besturen en wat voordelen en nadelen van deze manier van besturen waren. 
 

Om die leertekst te verwerken maak je de opdrachten: 10

Oefenen voor de toets

A. Leg uit dat het leenstelsel het veroveren en besturen van een groot rijk in de vroege middeleeuwen mogelijk maakte.

Doe het zo: Het leenstelsel maakte het veroveren en besturen van een groot rijk mogelijk, omdat …

 B. Leg ook uit dat het leenstelsel na een tijd het bestuur over dat grote rijk zwakker maakte.

Doe het zo: Het leenstelsel maakte na een tijd het bestuur over dat grote rijk zwakker, omdat…

Oefenen voor de toets

A. Leg uit dat het leenstelsel het veroveren en besturen van een groot rijk in de vroege middeleeuwen mogelijk maakte.

Doe het zo: Het leenstelsel maakte het veroveren en besturen van een groot rijk mogelijk, omdat Karel de Grote land kon uitdelen en in ruil daarvoor trouw, belasting en ridders kreeg, kon hij het grote rijk makkelijker besturen.

Oefenen voor de toets

 B. Leg ook uit dat het leenstelsel na een tijd het bestuur over dat grote rijk zwakker maakte.

Doe het zo: Het leenstelsel maakte na een tijd het bestuur over dat grote rijk zwakker, omdat leenmannen aan wie land werd uitgeleend doodgingen en misschien het land daarna niet terugkwam bij de leenheer. Hij verliest controle over stukken land. 

Nu aan de slag in je boek

Lees van 4.2 'Het leenstelsel'

Deze leertekst gaat over de manier waarop in de Middeleeuwen het land werd bestuurd. Het land en de macht werd door Karel de Grote verdeeld (geleend) aan landheren. Zij konden hem dan helpen om het rijk te besturen. In de tekst leer je hoe dat werkte.

Om de leertekst te verwerken maak je de opdrachten: 6, 7, 8, 9

Om de paragraaf goed te verwerken: maak een aantekening door de leerdoelen te beantwoorden in je aantekeningen

• Je kunt beschrijven hoe het Frankische Rijk ontstond.
  
• Je kunt uitleggen hoe het leenstelsel werkte.
  
• Je kunt uitleggen welk gevolg het leenstelsel had voor het bestuur in Europa.

Zorg dat je de begrippen in de leerdoelen begrijpt en de leerdoelen kunt uitleggen.

Kijk een filmpje over Karel de Grote

Je gaat een filmpje kijken over Karel Grote. Hij werd de keizer van een van de grootste rijken in Europa: het Frankische Rijk

Klik hier om het filmpje te bekijken.