Hfst 1 Wat een talent 1.1. Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom! 

Zoek een plekje. 

De eerste weken zit je op deze plek. 

Als dit goed gaat, dan mag het zo blijven, horen wij klachten dan komt er weer een plattegrond.

 

Lesopbouw:

Absentie: 

De nieuwe weektaak/aftekenlijst krijg je op dinsdag op het mentoruur.

Algemeen: Nederlands en regels

Inloggen Talent: code 530254

Hfst overzicht

Doel en uitleg deze les

Algemeen: Nederlands

Schrijf je naam op aan de voorkant van je boek. 

Heeft je buurman/vrouw dat ook gedaan?

We werken in het boek en/of online. 

Je zorgt dat je elke les je boek, je opgeladen I-pad, je etui (pen en potloden) bij je hebt.

Toetsen hoor je ongeveer 2 weken van te voren. 

Je mag deelnemen aan de toets als je alles in het boek gemaakt hebt. Dus al je huiswerk. Ben je een keer ziek of heb je je huiswerk niet gemaakt, dan laat je het z.s.m. zien zodat ik het kan aftekenen.   
 

Algemeen: Regels

 Neem je spullen mee: niet bij je --> 1 streepje bij 3 streepjes 

= sanctie   Deze sanctie wordt steeds groter. 

Bij huiswerk precies hetzelfde. 

Klassenplattegrond: Als cijfers slecht (1 - 6) zijn, bepaal ik waar je zit, tot je cijfer weer hoger is (6 -1 0)

Hfst overzicht: Wat een talent!

les 1: Fictie

les 2: Gedicht

les 3: Lezen

Les 4: Schrijven en formuleren

Les 5: Woorden

Les 6: Spreken, kijken en luisteren

Les 7: Grammatica

Les 8: Spelling

Les 9 Media en onderzoek

Hfst 1 Wat een talent 1.1. Fictie

Wat is jouw Talent?!

Doel van de les: Fictie

Ik weet het verschil tussen fictie en non-fictie. 

Ik weet wat een personage is.

Ik weet wat spanning en spanningsvragen zijn.

Ik weet hoe je een boek beoordeelt.

Wat weet jij over 'boeken'?
Waar denk jij aan bij 'boeken'?
Vul minimaal 3 antwoorden in.

Werkvorm: Binnenkring/buitenkring

Vorm tweetallen

Ga tegenover elkaar staan. 

De ene vormt de binnenkring, de andere een buitenkring. 

Ik stel zo een aantal vragen en jullie geven hierop aan elkaar antwoord. Luister goed naar wat de ander zegt. 

Zodat je zijn/haar antwoord kan herhalen. 

Samen lezen: 

Regels: Als je een beurt krijgt, lees je hardop voor. Fouten maken mag, we zijn hier om te leren. 

Zorg dat je weet waar je bent, weet je het niet: 1 waarschuwing de volgende keer strafwerk (thuis de tekst overschrijven)

blz 9 uit boek 2A

Zelfstandig werken

Maken opdrachten op blz 11 en 12

opdracht 3,4 en 5

Stoplicht:
Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Bespreken opdrachten: 

Begrippen:
opgebiecht: verteld dat je iets fout hebt gedaan

1. Waar
2. niet waar

Begrippen:
slaapstand: sluimerstand, de computer niet echt uit zetten

1. Waar
2. niet waar

Begrippen:
gefotoshopt : je hebt een foto van het onderwerp gemaakt.

1. Waar
2. niet waar

Gebruik het volgende begrip in een zin: 'populair'

Maak opdracht 6 in je boek

Samen lezen opdracht 7: 

Regels: Als je een beurt krijgt, lees je hardop voor. Fouten maken mag, we zijn hier om te leren. 

Zorg dat je weet waar je bent, weet je het niet: 1 waarschuwing de volgende keer strafwerk (thuis de tekst overschrijven)

Zelfstandig werken

Maken opdrachten op blz 13 en 14

opdracht 7 - 9 (--> betekent 7 tot en met 9)

Stoplicht:
Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Doel van de les: Fictie

Ik weet het verschil tussen fictie en non-fictie. 

Wat is fictie:

1. Fictie zijn verzonnen verhalen. Denk aan films en sprookjes
2. Fictie is niet verzonnen. Kranten, recepten enz

Wat is geen voorbeeld van non-fictie

1. sprookjes
2. het nieuws
3. een informatiefboek
4. een documentaire

Bedankt voor jullie aandacht!