2425 Kuada klas 3 BDM zonder mobiel (Inge) - korte lessenserie!

Black Dance Matters

Leerdoelen:

Je begrijpt dat ontwikkelingen in de danskunst verband houden met gebeurtenissen in de maatschappij.
Je kan aanwijzen hoe danselementen en theatrale middelen bijdragen aan een choreografie
Je durft een creatieve verwerking te maken over een gevoelig thema

1 / 29

Slide 1: Tekstslide

Kunst algemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 5 videos.

Lesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

Black Dance Matters

Leerdoelen:

Je begrijpt dat ontwikkelingen in de danskunst verband houden met gebeurtenissen in de maatschappij.
Je kan aanwijzen hoe danselementen en theatrale middelen bijdragen aan een choreografie
Je durft een creatieve verwerking te maken over een gevoelig thema

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Black Dance Matters

Les 1 #BLM + "I can't breathe"

Les 2 Wit privilege + zwarte dansers / Michaela de Prince

Les 3 Diversity + eindopdracht uitleg

Les 4 Eindopdracht

Les 5 Presenteren (cijfer)!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nos.nl

Slide 5 - Link

00:00-04:20

09:00-einde

Huidskleur

In deze lessenserie worden (overgenomen vanuit de VS) de termen ‘zwart’ en ‘wit’ gebruikt.

Misschien voelt iemand zich hier oncomfortabel bij omdat het ongenuanceerde termen zijn. We kunnen ook zoiets als 'weinig/meer getinte/gekleurde/lichtere/donkere huidskleur' gebruiken. Of....

Wat zijn volgens jullie de beste woorden?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

I Can't Breathe - verwerkingen in dans

Kijk naar de volgende 2 dansfilms

Let op:

-de locatie

-de danselementen (tijd, kracht, ruimte)! LEES reader PAG. 30

-de theatrale middelen (muziek/geluid, decor, licht, kostuum)

NEEM ZOVEEL MOGELIJK IN JE OP (speur als een detective)!

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Let op: kijken van 00:00-01:00 !

Nabespreken

Vergelijk met je buur deze choreografieen op gebied van:

1. Voorstelling (is het een concreet verhaal of abstract?)

2. Vormgeving: - Danssoort

- Theatrale middelen (muziek,

kostuum, attributen, camera)

3. Verwoord je eigen mening (sterke en zwakke punten)

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

HUISWERK

Denk na over ‘white privilege’:

- Wat is het?

-Ken jij voorbeelden uit jouw omgeving of uit de media?

- In welke situaties heb jij er mee te maken?

Om het nog duidelijker te maken, kijken we 'het 100 euro experiment'

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

www.bnnvara.nl

Slide 14 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

www.rtvnoord.nl

Slide 27 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Inspiratie voor eindproduct

Studeer alleen of in een tweetal een bestaand dansstuk, toneelstuk of muziekstuk in, dat over het thema ‘Black Dance Matters’, racisme of ongelijkheid gaat. Of: ontwerp een nieuw dans/muziek/spoken word performance van minimaal 1 minuut waarin je dit thema verwerkt. Maak een filmopname van goede kwaliteit. Denk daarbij aan: kostuum, locatie, effecten, cameraperspectief, montage.
Schrijf een gedicht/spoken word kunstwerk of ontwerp een monument. Je draagt het live voor of neemt het op en ontwerpt een achtergrond/poster/legt uit.
Schrijf met de hand een dagboekfragment vanuit het perspectief van een zwarte danser. In je verhaal komen kloppende historische elementen voor. Voeg tekeningen of foto’s toe. Bij het presenteren draag je een fragment voor.
Maak een schilderij/handgeknipte collage in een duidelijke sfeer / met een boodschap.