Positieve gezondheid

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Deze les valt onder de volgende kerntaken en werkprocessen:

Kerntaak: B1-K1: Bieden van zorg en ondersteuning in het verpleegkundig proces. Daaronder vallen de volgende werkprocessen:

• B1-K1-W1: onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen (Gezondheidsbevorderaar)
• B1-K1-W3: voert interventies uit (Zorgverlener)

Kerntaak: B1-K2: werken aan organisatie- en professiegebonden taken:

Hier vallen de volgende werkprocessen onder:

• B1-K2-W1: werkt aan professionele ontwikkeling (Reflectieve EBP professional) 
• B1-K2-W2: werkt samen met andere beroepsgroepen in de keten (Samenwerkingspartner)
• B1-K2-W3: draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (Professional en kwaliteitsbevorderaar)

positieve gezondheid

Wie werkt/heeft gewerkt
met positieve gezondheid?

Conclusie:

Definitie WHO kijkt vooral naar invloed van ziekte op gezondheid

Concept van Positieve gezondheid kijkt vooral naar wat een mens nog wel kan. Dus kijkt naar de mogelijkheden van mensen. Zingeving en meedoen zijn hierbij belangrijk dimensies.

Dat maakt dat mensen gebruik maken van hun kracht en 

eigen regie. Ondanks dat ze bijvoorbeeld een chronische ziekte 

hebben

Hoe werkt positieve Gezondheid in de praktijk?

Huisartsen praktijk in Afferden deed onderzoek naar Positieve Gezondheid. Positieve Gezondheid werd geïntegreerd in de praktijk en leverde het volgende op:

• zie volgende dia

Opbrengst Positieve Gezondheid:

• 25% minder verwijzingen naar het ziekenhuis
• Medicatievoorschriften verminderden
  
• Patiënten ervaarden een betere kwaliteit van zorg
  
• Huisartsen praktijkmedewerkers ervoeren meer werkplezier
• Zorgkosten in de gemeente vielen een half miljoen euro lager uit
• Men deed dit door meer tijd te nemen voor patiënt en echt te kijken naar het probleem achter het probleem

Hoe wordt Positieve Gezondheid toegepast in Mariposa?

6 kamers van Huize Welzijn:

1. Lichamelijk welbevinden 
2. Vitaliteit
3. Emotioneel welbevinden 
4. Sociaal welbevinden 
5. Eigen regie en zeggenschap 
6. Zingeving
   

Wie kan mij vertellen hoe dit wordt toegepast in je werk?

Welke concept wordt in de Bunterhoek toegepast?

Casus meneer Polinder

Meneer is 72 jaar oud. Is in het voorjaar getroffen door een herseninfarct rechts. Meneer was voor zijn herseninfarct een actief persoon. Wandelde veel en graag. Liep iedere dag 5 tot 10 kilometer. Was vrijwilliger in de kerk. Deed hier graag de tuinwerkzaamheden, maar reed ook mensen naar ziekenhuis. Meneer woont zelfstandig samen met zijn vrouw. Thuis was meneer degene die de kar trok, omdat zijn vrouw bekend was met hartfalen. Na het herseninfarct heeft meneer de volgende restverschijnselen: weinig tot geen gevoel in linkerhelft van het lichaam. Meneer loopt met een driepoot

• Vul voor deze meneer het spinnenweb van positieve gezondheid in.
• Bedenk welke eerste stap meneer kan zetten op weg naar verandering/verbetering van toestand
• Bedenk wie of welke hulp heeft hij hierbij nodig

Hoe kan je dit spinnenweb toepassen in de praktijk van de zorg?

Pijler van Positieve Gezondheid:

Na het invullen van het spinnenweb van Positieve Gezondheid is het belangrijk om met zorgvrager in gesprek te gaan

Bij Positieve Gezondheid gebeurt dit aan de hand van motiverende gespreksvoering

Wat weet jij over
motiverende
gespreksvoering?

Motiverende gespreksvoering:

Gebaseerd op vier principes:

1. partnerschap: het gesprek wordt gevoerd 'voor' en  'met' iemand
2. acceptatie: je laat de ander in zijn/haar waarde en ondersteunt de ander in zijn autonomie
3. compassie: je stelt de behoeften van de ander voorop
4. ontlokken: je richt je op iemands sterke punten en eigen bronnen en probeert deze naar boven te halen

Dit vraagt:

een empathische houding

Wat vind je van de houding van Fokke en Sukke?

Wat roept deze houding op?

Vier stappen binnen motiverende gespreksvoering:

Stap 1: engageren: een gelijkwaardige werkrelatie met zorgvrager/cliënt aangaan

Stap 2: focussen: zorgverlener en zorgvrager stellen samen doelen vast en bepalen de agenda

Stap 3: evoceren: ontlokken van de eigen motivatie van de zorgvrager/cliënt

Stap 4: plannen: plannen van de verandering

Motiverende gespreksvoering:

Wie past motiverende gesprekvoering toe in de praktijk?

Wie gaat na deze les motiverende gespreksvoering toepassen in de praktijk?
1= onwaarschijnlijk 10= toepassen

110

Wat is je bijgebleven uit deze les?

Wat neem je mee vanuit deze les naar de praktijk?

Tip en top
voor docent