Oogaandoeningen in de ouderenzorg: Zien is geloven
Oogaandoeningen in de ouderenzorg: Zien is geloven
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2
In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Oogaandoeningen in de ouderenzorg: Zien is geloven
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je de meest voorkomende oogaandoeningen bij ouderen benoemen en uitleggen hoe je deze kunt herkennen en behandelen.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen hebben geleerd.
Wat weet jij al over oogaandoeningen in de ouderenzorg?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Oogproblemen bij ouderen
Veel voorkomende oogproblemen bij ouderen zijn cataract, glaucoom, maculadegeneratie en droge ogen.
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf de meest voorkomende oogaandoeningen bij ouderen en leg kort uit wat ze inhouden.
Cataract
Cataract is een vertroebeling van de ooglens wat vaak leidt tot wazig zicht en lichtgevoeligheid.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf wat cataract is en hoe het zich manifesteert.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Glaucoom
Glaucoom is een aandoening waarbij de oogzenuw beschadigd raakt. Dit kan leiden tot verlies van het gezichtsvermogen.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf wat glaucoom is en hoe het zich manifesteert.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Maculadegeneratie
Maculadegeneratie is een aandoening waarbij het centrale zicht geleidelijk aan verloren gaat.
Slide 11 - Tekstslide
Beschrijf wat maculadegeneratie is en hoe het zich manifesteert.
Droge ogen
Droge ogen is een veelvoorkomende aandoening waarbij de traanproductie verminderd is, wat kan leiden tot irritatie en branderigheid.
Slide 12 - Tekstslide
Beschrijf wat droge ogen is en hoe het zich manifesteert.
Herkennen van oogproblemen
Het is belangrijk om symptomen van oogproblemen bij ouderen te herkennen, zoals verminderd zicht, moeite met lezen en hoofdpijn.
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om oogproblemen bij ouderen te herkennen en geef voorbeelden van symptomen.
Behandeling van oogproblemen
De behandeling van oogproblemen bij ouderen varieert afhankelijk van de aandoening. Dit kan variëren van medicatie tot chirurgische ingrepen.
Slide 14 - Tekstslide
Beschrijf de verschillende behandelingsopties voor oogproblemen bij ouderen.
Preventie van oogproblemen
Er zijn verschillende manieren om oogproblemen bij ouderen te voorkomen, zoals regelmatige oogcontroles en gezonde voeding.
Slide 15 - Tekstslide
Geef tips over hoe oogproblemen bij ouderen kunnen worden voorkomen.
Belang van oogzorg in de ouderenzorg
Oogzorg is van groot belang in de ouderenzorg, omdat veel ouderen te maken krijgen met oogaandoeningen die hun dagelijks functioneren kunnen belemmeren.
Slide 16 - Tekstslide
Leg uit waarom oogzorg belangrijk is in de ouderenzorg.
Samenvatting
Tijdens deze les hebben we geleerd over de meest voorkomende oogaandoeningen bij ouderen, hoe we deze kunnen herkennen en behandelen en hoe we oogproblemen bij ouderen kunnen voorkomen.
Slide 17 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van het onderwerp.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.