hst 5 paragraaf 4 "oog en bril"
Welkom les 1
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3
In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Welkom les 1
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
je kunt......
zeven onderdelen van een oog benoemen.
beschrijven hoe je ogen een beeld vormen.
de functie toelichten van het netvlies, oogzenuw, iris en pupil.
beschrijven hoe je ogen scherpstellen op voorwerpen
uitleggen wat bijziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
uitleggen wat verziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
Slide 2 - Tekstslide
Welkom!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
Kom binnen, ga rustig zitten en ga aan
de slag met de opdrachten.
- Eerst 5 minuten om te gaan zitten, vragen te stellen en je spullen te pakken.
- Daarna nog 5 minuten waarin je in stilte aan het werk bent.
timer
5:00
timer
5:00
Slide 3 - Tekstslide
Vandaag
Herhaling voorgaande paragrafen
filmpje
uitleg
filmpje wat is bijziendheid
verziend
oudziend
aan de slag
Slide 4 - Tekstslide
phet.colorado.edu
Slide 5 - Link
herhaling
Slide 6 - Tekstslide
paragraaf 4
Slide 7 - Tekstslide
De belangrijkste onderdelen van het oog
Slide 8 - Tekstslide
Het beeld komt ondersteboven op het netvlies.
Slide 9 - Tekstslide
Aan de slag!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
rood = Iedereen is stil
oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen
groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00
Slide 10 - Tekstslide
Welkom les 2
Slide 11 - Tekstslide
Leerdoelen
je kunt......
zeven onderdelen van een oog benoemen.
beschrijven hoe je ogen een beeld vormen.
de functie toelichten van het netvlies, oogzenuw, iris en pupil.
beschrijven hoe je ogen scherpstellen op voorwerpen
uitleggen wat bijziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
uitleggen wat verziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
Slide 12 - Tekstslide
Welkom!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
Kom binnen, ga rustig zitten en ga aan
de slag met de opdrachten.
- Eerst 5 minuten om te gaan zitten, vragen te stellen en je spullen te pakken.
- Daarna nog 5 minuten waarin je in stilte aan het werk bent.
timer
5:00
timer
5:00
Slide 13 - Tekstslide
accommoderen
Als een voorwerp dichterbij komt wordt de lens boller.
Accommoderen : lens platter of boller maken
Slide 14 - Tekstslide
- Pupil is de opening in de iris (de gekleurde gedeelte van de oog)
- Veel licht - pupil klein
- Weinig licht - pupil groot
Slide 15 - Tekstslide
Hoe dichterbij het voorwerp, hoe boller de lens.
Slide 16 - Tekstslide
Aan de slag!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
rood = Iedereen is stil
oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen
groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00
Slide 17 - Tekstslide
Welkom les 3
Slide 18 - Tekstslide
Leerdoelen
je kunt......
zeven onderdelen van een oog benoemen.
beschrijven hoe je ogen een beeld vormen.
de functie toelichten van het netvlies, oogzenuw, iris en pupil.
beschrijven hoe je ogen scherpstellen op voorwerpen
uitleggen wat bijziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
uitleggen wat verziendheid is en hoe je dit kunt corrigeren.
Slide 19 - Tekstslide
Welkom!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
Kom binnen, ga rustig zitten en ga aan
de slag met de opdrachten.
- Eerst 5 minuten om te gaan zitten, vragen te stellen en je spullen te pakken.
- Daarna nog 5 minuten waarin je in stilte aan het werk bent.
timer
5:00
timer
5:00
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Bijziend
- De ooglens is te sterk of oogkas te lang.
- Hierdoor kan je voorwerpen in de verte slecht zien. DichtBIJ kun je goed ZIEN.
- Je hebt een negatieve lens nodig
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Verziend
- De ooglens is te zwak of oogkas te kort.
- Je kan voorwerpen vlakbij slecht zien, veraf goed.
- Je hebt een positieve lens nodig
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Aan de slag!
Leerroute A:
-maak opdracht 8 t/m 15 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute B:
-maak opdracht 1 t/m 12 van §5.4
-maak test jezelf online §5.4
Leerroute C:
-maak test jezelf online §5.4 (groene vinkjes)
rood = Iedereen is stil
oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen
groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00
