Beroep 3 Presentatie Behaviorisme Ghizlain

• didactiek
• HBO
• Studiejaar 1

  Speeddate

                                            Behaviorisme

Programma

• Belangrijkste onderzoekers
• Wat is leren?
• Wat wordt er geleerd?
• Hoe wordt geleerd?
• Rol van docent
• Gebruik van hulpmiddelen

Blackbox benadering

Belangrijke onderzoekers

• Ivan Pavlov  KC   

• Bandura  M

• George Watson KC

Belangrijke onderzoekers

• Thorndike

•  Skinner 

Wat is leren

• Leren is conditioneren: nieuwe verbindingen leggen tussen externe prikkels (stimuli) en gedrag (respons)

Wat is leren

Doorlopend leerstof aanbieden en toetsen

Wat is leren

Visie: Kinderen zijn van nature niet gemotiveerd en alles gaat vanuit straffen en belonen. 

Hoe wordt er geleerd?

Volgens de behavioristische leertheorie is leren  een proces dat gebeurt door te doen en te herhalen (practise makes permanent ). 

  

Hoe wordt er geleerd?

 Ook zijn stimulansen uit de omgeving is een manier om te leren. Bijvoorbeeld modelleren.

  

Hoe ? Klassiek conditioneren

Hoe ? Operant conditioneren

Hoe ? Modelleren

Rol van docent

• Juiste simuli op juiste moment
• Voorbeeldgedrag vertonen
• Goed gedrag belonen (duurzaam)
• Straffen slecht gedrag (snel)
• Instructie
• Herhalen stof / toetsen stof

Gebruik van middelen/ict

• Online quiz BV Kahoot  (die zelfstandig gemaakt kunnen worden, waarbij de leerling uit de les kan gaan wanneer deze gemaakt is)

Gebruik van middelen/ict

• Het gebruik van instructie/informatie video's om het modelleren te benaderen

Gebruik van middelen/ict

• Online Flashcards 

https:

                 Oefenvragen

Binnen het Behaviorisme kijkt men vooral naar het gedachten proces achter de respons

1. Waar
2. Niet waar

Wat is het doel van het Behaviorisme

………… van gedrag

1. analyseren/ observeren
2. vermijden
3. voorspellen/ controleren
4. versterken

Welke van de onderstaande woorden typeren het behaviorisme:

1. controle, instructie, klassikaal, interactie.
2. leergesprek, orde, samenwerken, effectiviteit.
3. klassengesprek, rust, transfer, instructie.
4. controle, klassikaal, leergesprek, instructie.

Volgens het Behaviorisme, komt gedrag komt voort uit interne & externe prikkels

1. Waar
2. Niet waar

Volgens het Behaviorisme werkt belonen beter dan straffen

1. Waar
2. Niet waar

Iets anders

Behaviorisme

Reinforcement (positieve versterking werkt beter dan straf) en opdelen kleine stappen (werkt beter dan grote stappen) zijn variabelen die onderzocht zijn bij.....

1. Constructivisme
2. Cognitivisme
3. Behaviorisme
4. Constructivisme

Het bekendste experiment van Pavlov was met........... en staat voor............

1. docenten....Socialisme
2. honden......Behaviorisme
3. duiven..... Cognitivisme
4. studenten......... constructivisme

Het aansluiten bij voorkennis en rekening houden met de fasen van verwerking zijn centrale principes bij het informatieverwerkingsproces. Dit sluit aan bij ..........

1. Behaviorisme
2. Cognitivisme
3. Sociale leertheorie
4. Handelingspsychologie

Uit welke leertheorie is het competentiegericht onderwijs ontstaan?

1. Behaviorisme
2. Cognitivisme
3. Handelingspsychologie
4. Constructivisme

zone van naaste ontwikkeling

Conditioneren

Een toets maken

Concreet observeerbaar gedrag

Taxonomie van Bloom

Declaratieve kennis

Mensen construeren hun eigen kennis

Atelier

Deze miniles

Behaviorisme

Cognitivisme

Constructivisme

Waar hoort het hondje van Pavlov bij?

1. Klassiek conditioneren
2. Operant conditioneren
3. Modelleren