sociale en recreatieve activiteiten les 8

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Les 8   activiteiten 

1. Motorische; 
2. verstandelijke of cognitieve;  
3. sociale ontwikkeling

maken opdrachten 15, 16, 17, 18, 19 

zintuigen en geheugen 

vervolg 

Vragen 1-5 bewegen in de zaal

Casus 1-2 bewegen in de klas

Opdracht motoriekkaart(en) 

Grove motoriek

Fijne motoriek

sensomotorische ontwikkeling 

Vraag 2. De fijne motoriek is de motoriek van?
(meerdere antwoorden zijn mogelijk)

1. ogen en mond
2. handen en vingers
3. tenen
4. armen en benen

Wat is een voorbeeld van grove motoriek. Meerdere antwoorden mogelijk?

1. een boutje op een moer draaien
2. lopen
3. WhatsApp-bericht versturen
4. hinkelspel doen

cognitief activiteit en het leerproces

• Wat gebeurt er met de hersenen als ze ouder worden? 
• Wat zou je in je rol als Helpende kunnen doen om de hersenen te activeren? 

4 kenmerken

• praten langzamer 
• geheugen is minder goed 
• kunnen informatie minder goed verwerken 
• meer tijd nodig om over dingen na te denken 

• tips bij begeleiden 

- kijk naar wat ze nog wel kunnen

- probeer te stimuleren , verdrietig zijn mag, maar probeer er

niet in te blijven hangen

- probeer je in te leven

- heb geduld, alles gaat trager

- pas je aan, praat duidelijk, spullen op dezelfde plek leggen, etc

- wees beleefd

Wat is sociale ontwikkeling? 

sociaal ontwikkeling= aanleren van sociale vaardigheden

sociale ontwikkeling voorbeeld: samen spelen, samenwerken, overleggen met elkaar, emoties met elkaar bespreken. 

Sociale vaardigheden

geef een voorbeeld van begeleiden op sociaal gebied:

lichamelijk

verstandelijk

sociaal

evenwicht

kunstgebit

leren

pensioen

vergeetachtig

verlies