T2 B7 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

B7 Kenmerken van een blad

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 49

Kennen/Kunnen

• Je kunt de nervatuur van een blad herkennen
• Je kunt m.b.v. een afbeelding de bladrand van een blad herkennen

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Takken
• Bladvormen
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

De stam van een boom is ook een stengel

1. Waar
2. Niet waar

De stam van een boom voert overdag fotosynthese uit

1. Waar
2. Niet waar

Als je paprika eet dan eet je de

1. Vrucht
2. Stengel
3. Wortel
4. Bladeren

Als je Rode kool eet dan eet je de

1. Vrucht
2. Stengel
3. Wortel
4. Bladeren

Veernervig

Handnervig

Parallelnervig

Dit blad is

1. Veernervig
2. Handnervig
3. Parallelnervig

Dit blad is

1. Veernervig
2. Handnervig
3. Parallelnervig

Dit blad is

1. Veernervig
2. Handnervig
3. Parallelnervig

Dit blad is

1. Veernervig
2. Handnervig
3. Parallelnervig

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 49
• Maken Opdr. 21, 22 blz. 46
• Diagnostische toets blz. 52 

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger op steken
• Vragen: tijdens Zf
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 49
  
• Maken Opdr. 21, 22 blz. 46
  
• Diagnostische toets blz. 52 

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger op steken
• De docent komt langs
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Afsluiting

• Je kunt de verschillende onderdelen van een tak benoemen.
  
• Je kunt de functies van de verschillende onderdelen uitleggen.
  
• Je kunt de bladvorm en nervatuur van een blad herkennen
  
• Je kunt m.b.v. een afbeelding de bladrand van een blad herkennen