BAE05. Journaliseren (deel 2)

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
10 minuten: uitleg § 5.3
45 minuten: aan het werk!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfsadministratieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
10 minuten: uitleg § 5.3
45 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen:
1. Ik kan het begrip journaal uitleggen.
2. Ik kan de meest voorkomende begrippen in en vanuit het Engels vertalen.
3. Ik kan het journaal samenstellen en vervolgens het grootboek bijwerken vanuit het journaal.


Slide 2 - Tekstslide

Warming-up...
IF 153 Inkoopfactuur ontvangen van leverancier X voor de levering van handelsgoederen: € 800 

Slide 3 - Tekstslide

Het woordje 'aan' is niets meer dan een boekhoudkundige afspraak. Je kan dan zien én horen dat je een grootboekrekening crediteert. 
Uitwerking journaalpost

Slide 4 - Tekstslide

Samen 
R7 (blz. 150 + 151)

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld van een journaal:
Bekijk het uitgewerkte voorbeeld in je theorieboek (blz. 99 en 100)

Slide 6 - Tekstslide

Daar is het journaal voor!

Slide 7 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat?
Routine: Opgave 8 t/m 10 
Kennis: 9 t/m 16
Hoe? In je werkboek
Hulp? Je brein, je boek, je buur en de docent
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? De routine opdrachten die je niet hebt gemaakt van hoofdstuk 1 t/m 4
timer
20:00

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat?
Routine: Opgave 8 (blz. 152 t/m 154)
Kennis: opgaven 7 t/m 13 (blz. 138 + 139)
Hoe? In je werkboek
Hulp? Je brein, je boek, je buur en de docent
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Lees je § 5.3. uit het theorieboek door (blz. 98 t/m 103)
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide

§ 5.4. Coderen van documenten

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen:
1. Ik kan m.b.v. de boekingsregels  en het decimale rekeningenstelsel een coderingsstuk maken.
2. Ik kan de meest voorkomende begrippen in en vanuit het Engels vertalen.


Slide 11 - Tekstslide

Boekingsstempel of boekingsslip
Let op: 

Bij beroepsproject 't Mobieltje ga je in hoofdstuk 4 ook dezelfde handelingen verrichten in de hoofdboekhouding.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Tekst
2900
5/04
700
Aan 140
2900
2900
IF 315

Slide 14 - Sleepvraag

Blz. 105 en 106 in je theorieboek heeft nog twee voorbeelden meer van een ingevuld coderingstuk.

Slide 15 - Tekstslide