In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Inclusie en exclusie: p. 311
Slide 1 - Tekstslide
pag. 311
Slide 2 - Tekstslide
Welke hedendaagse subculturen of jongerengroepen kun je opnoemen?
Slide 3 - Woordweb
Welke taalkenmerken zijn specifiek voor jouw groep?
Slide 4 - Woordweb
Oef 4 (a, b, c)
Pag. 311
timer
3:00
Slide 5 - Tekstslide
Oef. 4
a. Omschrijf in je eigen woorden wat de titel betekent.
b. Verbind die uitleg met volgend citaat van Babs Gons.
Taal als middel om groepen te vormen; erbij horen of uit te sluiten
Zij ziet taal als middel om mensen te verbinden; ze heeft het over inclusie, niet over taal als een manier om mensen in groepen te delen.
Slide 6 - Tekstslide
4c Kun je nog een voorbeeld bedenken van hoe taal gebruikt wordt voor inclusie/exclusie?
Slide 7 - Open vraag
Deel 1: Het beeld dat mensen hebben
Oefening 1: Beluister de 6 fragmenten (vraag a, b)
Oefening 2: Beoordeel de taal (vraag a, b)
Oefening 3: Hoe stel je de spreker voor? Afkomst/woonplaats
pag. 312
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Welke stem vind jij het aantrekkelijkst? (cijfer)
Slide 11 - Woordweb
Welke spreker mag jou vertegenwoordigen? (cijfer)
Slide 12 - Woordweb
Oef. 3 Maak een voorstelling van elke spreker.
Je hebt net mensen beoordeeld op basis van hun uitspraak en op basis van het beeld dat je van hen vormde.
Deze techniek wordt ook gebruikt in taalwetenschappelijk onderzoek rond taalattitude en taalperceptie.
Slide 13 - Tekstslide
Spreker 1
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
Slide 14 - Tekstslide
Spreker 1
Nozizwe Dube (°1995)
Zij klinkt eerder Antwerps; geen enkele aanwijzing dat ze pas als veertienjarige uit Zimbabwe naar België kwam.
Slide 15 - Tekstslide
Spreker 2
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
- ...
Slide 16 - Tekstslide
Spreker 2
Alexandra Smarandescu (°1997)
Haar taalgebruik klinkt heel zuiver. Haar ouders zijn van Roemeense afkomst. Ze werd in België geboren, maar als kleuter woonde ze op de boerderij van haar oma in Roemenië. Ze kwam pas terug toen ze naar de derde kleuterklas in België ging.
Slide 17 - Tekstslide
Spreker 3
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
Slide 18 - Tekstslide
Spreker 1
Tine Soens (°1988)
Afkomstig uit Kortrijk. Redelijk goede uitspraak, maar je hoort de eind -n en af en toe ook de g/h.
Slide 19 - Tekstslide
Spreker 4
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
Slide 20 - Tekstslide
Spreker 4
Miranda Van Eetvelde (°1957)
Afkomstig uit Zele, Oost-Vlaanderen.
‘Belangrijk’, niet echt opvallende zaken; misschien wat ouder?
Slide 21 - Tekstslide
Spreker 5
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
Slide 22 - Tekstslide
Spreker 5
Lionel Bajart (°1979)
Afkomstig uit Anderlecht. Actief in Brussel. Hoor je een heel licht Frans accent?
Slide 23 - Tekstslide
Spreker 6
- Hoe ziet deze persoon eruit?
- Afkomst? Streek?
- Dialect?
- Leeftijd?
- Indruk?
Slide 24 - Tekstslide
Spreker 6
Orry Van De Wauwer (°1988)
Geboren in Deurne, actief in Schilde, Antwerpen. Heel licht Antwerps accent: ‘op te leggen’, ‘zelf’.
Slide 25 - Tekstslide
Wat stel je je voor bij Marokkaans-Nederlands?
Slide 26 - Tekstslide
Lees de tekst 'Marokkaans-Nederlands heeft weinig prestige'.
Beantwoord vraag 5 (a, b en c)
Klaar? -> 6 en 7
pag. 312 - 313
timer
7:00
Slide 27 - Tekstslide
Omschrijf wat een regionaal accent is.
Slide 28 - Open vraag
Omschrijf welk verband er is tussen accenten en prestige.
Slide 29 - Open vraag
Wat zijn etnische accenten?
Slide 30 - Open vraag
Vul oefening 6 en 7 aan.
pag. 315
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Wat was de belangrijkste bevinding?
Slide 34 - Open vraag
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Heb je al een situatie meegemaakt waarbij je taalgebruik positief of negatief tot andere mensen bracht?
Gebeurde dat bewust of onbewust?
De tekst die je las, zou die actueel zijn of eerder iets uit het verleden?
Slide 39 - Tekstslide
Taak
Deel 2: Sociale taalvariatie
Vul de bookwidget in.
-> SS/vakken/oefeningen/Taalgebruik/L27 taak_inclusie en exclusie