Huiswerk H4-5-6

Instructies
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Instructies

Slide 1 - Tekstslide

BLOK 1
Amsterdamse school

Slide 2 - Tekstslide

Utopie
Avant Garde
Expressionisme
Socialisme
Match de begrippen met de juiste definities
een ideale wereld die niet bereikt kan worden, een onmogelijke werkelijkheid, een wensdroom
Vooruitstrevende jonge generatie kunstenaars die met nieuwe vormen experimenteert
kunstrichting die draait om emoties uiten
politieke stroming die zich vanaf het einde van de 19de eeuw heeft ontwikkeld en zich (nog steeds) richt tegen sociale, maatschappelijke misstanden

Slide 3 - Sleepvraag

Slide 4 - Video

Zet deze schilderijen van Piet Mondriaan op volgorde van figuratief naar abstract

Slide 5 - Sleepvraag

Leg uit wat bedoelt wordt met 'form follows function' aan de hand van een voorbeeld uit het boek

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Video

Je zag de beroemde trappenscene uit het battle ship Potemkin. Van welke regisseur is deze film?
A
Leni Riefenstahl
B
Sergei Eisenstein
C
Quinten Tarantino
D
Fritz Lang

Slide 8 - Quizvraag

Op welke manier zorgt Eisenstein voor spanning in zijn film?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Hitler en Staling gebruikte film als propaganda
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quizvraag

De Dreigroschenoper (driestuiveropera) van Bertold brecht is een zeer geengageerd stuk. Wat betekend geengageerd?
A
Gestructureerd opgebouwd
B
Vertrouwd met andere kunststromingen
C
Maatschappelijk betrokken/kritisch

Slide 12 - Quizvraag

BLOK 2
Amsterdamse school

Slide 13 - Tekstslide

Amsterdamse school
De Klerk en zijn collega’s bouwen in Amsterdam-Zuid het woonblok De Dageraad in 1917. Het wordt een bijzondere wijk vol fraaie arbeiderswoningen in de stijl van de Amsterdamse school. 

Deze woningen staan in groot contrast met de vormgeving die het Bauhaus voorstaat. Toch bouwen beide bewegingen vanuit dezelfde motieven.

Het filmfragment gaat over de gebouwen van de Klerk in Amsterdam. Klik op de links om meer info te lezen over beide stromingen
Amsterdamse school
Bauhaus

Slide 14 - Tekstslide

Wat is eenzelfde motief voor zowel Bauhaus als Amsterdamse school ontwerpers?
A
Beide vinden dat 'mooie' fraaie kunst bereikbaar moet zijn voor gewone mensen
B
Beide vinden het belangrijk om te breken met de kunst uit het verleden
C
Beide vinden het belangrijk dat de vorm volgt uit de functie (form follows function)
D
Beide zijn voor het nazistische gedachtegoed en willen hieraan bijdragen met hun kunst

Slide 15 - Quizvraag

Amsterdamse school
Op de bovenste afbeelding zie je een ontwerp van de Klerk voor de kunstacademie in Amsterdam in de stijl van de Amsterdamse school

Op afbeeldingen onder zie je foto's van de academie van het Bauhaus en de indeling van het gebouw.

Er is een groot verschil in 
vormgeving van het gebouw.
Amsterdamse school
Bauhaus

Slide 16 - Tekstslide

Beschrijf een groot verschil in de vormgeving van het gebouw

Slide 17 - Open vraag

De architecten van de Amsterdamse School vinden dat niet alleen de functie en de constructie de vorm van een gebouw moeten bepalen, maar dat ook de expressiviteit van de architect een rol speelt. Welke stelling is ONJUIST?
A
De architectuur is expressief door de plastisch vormgegeven gevels
B
De architectuur is expressief door de strenge ordening van het gebouw.
C
De expressiviteit wordt versterkt door de vele verschillende vormen ramen en deuren die het gebouw heeft
D
De architectuur is expressief door de toevoeging van decoratieve elementen aan de gevel

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Video

Het materiaal baksteen wordt uiterst origineel en creatief toegepast in deze architectuur.
Noem drie manieren waarop baksteen is toegepast in deze architectuur.

TIP: bekijk het filmpje goed en google verder!!!

Slide 20 - Open vraag

Hoeveel had je er goed op de vorige vraag?
0
1
2
3

Slide 21 - Poll