Reading

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Today's programme

1.  Aan het einde van deze les kennen jullie de verschillende lees strategieën om te gebruiken tijdens het eindexamen. 
2. Je kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en je kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen.

What is expected of you?

B1 Niveau.

''Je kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Je kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en je kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen.“

Wat voor lezer ben jij?

Welke lees strategieën ken je?

Lees strategieën

Foto's / headings: Bedenk wat je op bais van de fotot's of kopjes die bij de tekst horen al weet.

Skimmen: De tekst snel lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat. Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin. Je gebruikt skimmen bij vragen die gaan over de hele tekst, je zoekt naar aanwijzingen voor het antwoord

Scannen: Je gaat op zoek gaat naar specifieke informatie. Zoek uit waar het antwoord op de vraag staat en lees dit stukje intensief.

Intensief lezen: Lees elk woord en zorg dat je het stukje tekst begrijpt.

Scanning:

Bekijk de foto op de volgende slide.

Welke titel (Engels) zou jij verwachten boven een artikel passend bij deze foto

Scanning:

Titel, plaatje, tussenkopjes, intro (schuingedrukt/dikgedrukt)

Vorm altijd een idee waar de tekst mogelijk over gaat nog 

vóórdat je gaat lezen!

Time to read.

Read the texts and answer the questions.

Deel 1: Meerkeuze

Ga hier naar de tekst. 

(zie ook handout)

Scan de tekst voordat je de opdrachten gaat maken.

Wat is de belangrijkste boodschap van alinea 2?

1. Het maakt weinig uit wat je eet, als je maar niet teveel van alles eet.
2. Het maakt weinig uit wat je eet, als je maar niet teveel van alles eet en bepaalde dingen niet eet.
3. Het maakt weinig uit wat je eet, het belang van gezond eten wordt vaak overschat.

Welk voedsel past NIET bij het mediterrane dieet?

1. verwerkt vlees
2. noten en vis
3. groente en fruit

Wat betekent de zin: "Even a moderate adherence to these healthy dietary patterns was associated with an important reduction in the risk of developing depression".

1. Je houden aan een gezond dieet heeft geen invloed op het krijgen van een depressie.
2. Je op een redelijke manier houden aan een gezond dieet, vermindert de kans op een depressie.
3. Depressies houden nauwelijks verband met een ongezond dieet.

Aan het begin van hun onderzoek interviewden onderzoekers studenten. Na hoeveel tijd deden de studenten opnieuw mee?

1. Na 10 jaar
2. Na 8,5 jaar
3. Wordt niet genoemd in de tekst.

Wie is de schrijver van het nieuwsbericht?

1. Agata Blaszczak Boxe
2. Iemand die werkt voor LiveScience
3. Almudena Sanchez-Villegas

Deel 2: Numbers

In dit gedeelte ga je op zoek naar getallen uit de tekst. Kopieer en plak ze (typ over) uit de tekst (slide 12 voor link naar tekst). Soms moet je twee antwoorden invullen.

Voorbeeldvraag:

What s the date when this newspaper article was published?

Antwoord:

21st/09/2015

The number of graduate students that took part in the research study.

The number of years after which people in the study were diagnosed with depression.

By what percentages is the risk of depression reduced when adherring to the Mediterranean diet?

The years when Mr. Sanchez-Villegas published his early work.

The date when a new study was published on the journal.

Recap:
Welke lees strategieën ken je?

Recap:
Hoe kan je je voorbereiden op een nieuwe tekst vóórdat je de opdrachten gaat maken?

Recap:
Waar heb jij nog moeite mee als het gaat over begrijpend lezen?

What can you do at home?

• Kijk films en series met Engelse ondertiteling.
  
• Bezoek engels talige websites en lees Engels talige artikelen.
  
• Wanneer je een Engels liedje luistert, check even de lyrics!