2022-01-11 Latijn G2

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leerdoelen

• ik kan vertellen wie Castor en Pollux zijn

• ik kan de woorden van les 6 goed uitspreken
• ik kan de persoonsuitgangen opzeggen
  

Weektaak

• herhalen: W t/m les 5
• leren: W les 6 (100%)
• leren: persoonsuitgangen werkwoord
• maken (voor do): T 6, r. 11-20

Begintaak

• Neem de basiswoorden van les 6 (TB blz. 35) door.
• Zorg dat je ze goed kunt uitspreken
• Probeer al een paar betekenissen te onthouden

gerere (2)  vincere  cupere  narrare  vendere   fugere   pugnare

vendere   
fugere 

narrare 

cupere

gerere (2)  
vincere 

pugnare

Rijtje esse?

fugere 

vincere  
pugnare

narrare 

cupere

gerere (2)  

vendere

Rijtje esse?

Persoonsuitgangen:

o / s / t / mus / tis / nt

Pak je TB op blz. 35

We lezen in het Latijn r. 1-10

Dux Romanorum cladem timet. (r. 2)

Si in pugna dei Romanis favent, vincere nobis fas non est. (r. 7)

Sic auxilio Castoris et Pollucis Romani hostes vincunt. (r. 9)

narrare

vendere    

cupere

gerere (2)  
vincere 

fugere  pugnare

Aan de slag met r. 11-20 (huiswerk voor do)

Leerdoelen

• ik kan vertellen wie Castor en Pollux zijn

• ik kan de woorden van les 6 goed uitspreken
• ik kan de persoonsuitgangen opzeggen
  

Weektaak

• herhalen: W t/m les 5
• leren: W les 6 (100%)
• leren: persoonsuitgangen werkwoord
• maken (voor do): T 6, r. 11-20