lesson 6

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 5 - lesson 8

Upcoming tests

6 maart grote toets unit 5

Plan of today

• What did we learn last time?
• Learning goal of today 
  
• Instruction 
  
• Get to work  
• Evaluation
  

Use the present simple:
(taste) That cookie __________ great.

Use the present simple:

(take ages) _________ it __________ to study?

1. Do _____ take ages
2. Does ___ take ages

Add the right tag:
She's a nice person, ___________ ?

Translate to English:
kantinedame

Translate to Dutch:
competition

Finish the short answer:
Is the Head ordering coke?
Yes, ________________

Learning Goal

What is the learning goal of today?

• I can ask a polite question using 'could'.
• Ik kan een beleefde vraag stellen met gebruik van 'could'.

What do you know about the learning goal? 

Zou je me de ketchup kunnen geven?        = 

How are we going to reach the learning goal?

You will follow an instruction (5 minutes)

You will work on the workbook exercises (20 min.)

Could

Could gebruik je om een beleefde vraag te stellen.

Zou je mij met mijn huiswerk willen helpen?

Could you help me with my homework?

Could + persoon/personen + hele werkwoord (zonder -s)

I have some chips.

Could I have some chips?

Make a question using could:

Jimmy gives us free lunches.

1. Could Jimmy give us free lunches?
2. Could Jimmy gives us free lunches?

Make a question using could:

I have some chips.

Get to work!

• Lees bladzijde 56 en 57 uit je hoofdboek ZELFSTANDIG.
  
• Kies 3 zinnen in de tekst die geen beleefde vragen met 'could' zijn.
• Verander deze drie zinnen naar beleefde vragen met 'could'. 
• Neem de stappen door die in de uitleg zijn benoemd.
  
• Schrijf je antwoorden op het lijntjespapier achterin je werkboek
• Klaar? Vergelijk je antwoord met je teamgenoot.
  
• Schrijf de verschillen op.
  
• Laat de docent het controleren.
  
• Maak dan zelfstandig opdracht 18 t/m 20.

• Kijk je werk na als je klaar bent!

EVALUATION

Maak een beleefde vraagzin met 'could'.