Grammatica Woordsoorten: Werkwoorden en telwoorden (toetsvoorbereiding)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2F!

Pak je leesboek er vast bij.

Deze les...

- Stil lezen

- Doelen doornemen

- Toetsvoorbereiding / herhaling (kies zelf of je meedoet):

   > Herhaling stof klas 1 (Kahoot)

   > Uitleg en oefening kww, zww, hww (stencil)

   > Uitleg en oefening telwoorden (stencil)

- Zelfstandig werken en leren, stil lezen

- Terugblik

Stil lezen

Pak je boek

en ga

lekker lezen.

Lesdoel

Ik ben goed voorbereid op de toets van morgen.

Uitleg en oefenen

1. Herhaling woordsoorten 

    klas 1 (Kahoot met  uitleg).

2. Uitleg en oefeningen 

    zww, kww en hww (stencil).

3. Uitleg en oefeningen 

    telwoorden (stencil).

Zelfstandig leren of lezen

- Theorie lezen / filmpjes 

   kijken.

- Oefeningen herhalen (online 

   of uit het boek).

- Oefenen op cambiumned.nl.

- Stil lezen.

Herhaling klas 1 (Kahoot)

1.  Log in met je eigen naam.

2. Roep niet door de klas, maar probeer de uitleg te volgen 

     en te begrijpen.

3. Stel vragen. 

Zww, kww, hww

1. Bepaal of de zin een wg of een ng bevat.

2. Wg? > Het belangrijkste ww is zww, andere ww's zijn hww.

3. Ng? > Het belangrijkste ww is kww, andere ww's zijn hww.

Zww, kww, hww

> Murat wil later piloot worden.

> Sidney heeft havermoutkoekjes gebakken.

> Evi had Nederlands kampioen kunnen worden.

Zww, kww, hww

> Murat wil later piloot worden. > ng

> Sidney heeft havermoutkoekjes gebakken. > wg

> Evi had Nederlands kampioen kunnen worden. > ng

Zww, kww, hww

> Murat wil later piloot worden. > ng

                hww                        kww

> Sidney heeft havermoutkoekjes gebakken. > wg

                   hww                                               zww

> Evi had Nederlands kampioen kunnen worden. > ng

          hww                                                  hww      kww

Samengestelde zin: zww, kww, hww

Deel de samengestelde zin op in enkelvoudige zinnen.

Omdat Levi zijn brood thuis had laten liggen, kwam zijn moeder zijn lunchtrommel brengen.

Samengestelde zin: zww, kww, hww

Benoem vervolgens de gezegdes:

1. Omdat Levi zijn brood thuis had laten liggen, > wg

2. kwam zijn moeder zijn lunchtrommel brengen. > wg

Samengestelde zin: zww, kww, hww

Benoem daarna de werkwoorden:

1. Omdat Levi zijn brood thuis had laten liggen, > wg

                                                            hww  hww   zww

2. kwam zijn moeder zijn lunchtrommel brengen. > wg

      hww                                                                        zww

Zww, kww, hww

1. Onderstreep de werkwoorden in de zinnen op je stencil.

2. Bepaal het gezegde: wg of ng.

3. Benoem de werkwoorden: zww, kww, hww.

Telwoorden

Hoofdtelwoord: geeft een hoeveelheid aan.

> weinig, één, 19, zesentwintig, veel, 2/3, wat

Rangtelwoord: geeft een volgorde aan.

> eerste, laatste, 8e, zoveelste, middelste, zestiende

Telwoorden

Bepaald hoofdtelwoord: je weet precies om hoeveel het gaat.

> één, 19, zesentwintig, 2/3.

Onbepaald hoofdtelwoord: je weet niet om hoeveel het gaat.

> weinig, veel, wat

Telwoorden

Bepaald rangtelwoord: je weet precies om welke plek het gaat:

> eerste, 8e, zestiende

Onpaald rangtelwoord: je weet niet om welke plek het gaat:

> laatste, zoveelste, middelste

Telwoorden

Telwoorden

Lees de zinnen op het stencil.

Noteer de telwoorden en zet erachter wat voor soort het is:

- bep. hoofdtw.

- opbep. hoofdtw.

- bep. rangtw.

- onbep. rangtw.

Doel behaald?

Ik ben goed voorbereid op de repetitie van morgen.

Evaluatie

1. Wat vind je ervan dat je af en toe mag kiezen of je meedoet met de uitleg/klassikale opdracht of niet? Leg je antwoord uit.

2. Wat gaat er goed tijdens de lessen Nederlands?

3. Wat gaat er minder goed tijdens de lessen Nederlands? 

Hoe zou dat beter kunnen?