7.2 Slavernij in de koloniën

7.2 Slavernij in de koloniën 
KA 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

7.2 Slavernij in de koloniën 
KA 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme 

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
  1. Terugblik (5 min.) 
  2. Zelf aan de slag (30 min.)
  3. Lesdoelen check (5 min.) 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
1. Je kunt het verband uitleggen tussen de opkomst van de plantagekoloniën in West-Indië en de toenemende trans-Atlantische slavenhandel
2. Je kunt beschrijven hoe in Suriname een complexe samenleving ontstond met diverse bevolkingsgroepen, plichten en rechten
3. Je kunt verklaren welke veranderingen in de Europese samenleving de opkomst van het abolitionisme veroorzaakten.

Slide 3 - Tekstslide

Wat is geen voorbeeld van verlicht absolutisme?
A
Catherina de Grote houdt de macht, maar voert wel een grondwet in
B
Frederik de Grote geeft geen inspraak aan de burgers, maar zet zich wel in voor beter onderwijs
C
Lodewijk de XVI vervolgt verlichte denkers en legt de burgers hoge belastingen op
D
In 1919 krijgt de bevolking van Nederland algemeen kiesrecht

Slide 4 - Quizvraag

1
2
3
4
5
Renaissance
Verlichting
Verlicht absolutisme
Wetenschappelijk revolutie 
Rationeel optimisme 

Slide 5 - Sleepvraag

Opdracht 
  1. Lees 7.2 goed door  (blz. 128 t/m 130)
  2. Maak vervolgens deze lessonup vanaf pagina 6 
  3. Check aan het eind goed of je alle lesdoelen begrijpt en kunt uitleggen 
  4. Doe hetzelfde bij de KA's 

Slide 6 - Tekstslide

Hoe noemen we de handel die ontstond tussen Afrika, Amerika, Europa na de kolonisatie van Amerika in de 16e eeuw
A
Wereldhandel
B
Transatlantische slavenhandel
C
Driehoekshandel
D
Had geen naam

Slide 7 - Quizvraag

Hoe noemen we de handel van slaven van Afrika naar Amerika? Noem een economische reden waarom die handel ontstond

Slide 8 - Open vraag

Wat is een plantagekolonie en waarom maakte Engeland deze van Suriname

Slide 9 - Open vraag

Hoe kreeg NL Suriname in bezit
A
Ze kochten het
B
Ze kregen het
C
Ze veroverden het
D
Ze ruilden het

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Video

Bekijk de video op de vorige pagina. Noem drie redenen waarom de slavernij uiteindelijk wordt afgeschaft

Slide 12 - Open vraag

Wat is het verband tussen de verlichting en de afschaffing van de slavernij? (Abolitionisme)

Slide 13 - Open vraag

Beantwoord deze vraag op de volgende pagina 

Slide 14 - Tekstslide

Uit het antwoord dat Joanna aan Stedman geeft, blijkt dat zij niet heel enthousiast is over Stedmans idee om haar vrij te kopen.

Stel, je onderzoekt hoe slaven en slavinnen dachten over de slavernij en over hun rol daarin.

Maak duidelijk dat je kunt twijfelen of deze bron betrouwbare informatie biedt voor je onderzoek. (2p)

Slide 15 - Open vraag

Aan het begin van de negentiende eeuw besloten diverse koloniale grootmachten de slavenhandel binnen hun rijk te verbieden. Daarna duurde het nog tientallen jaren voordat zij ook de slavernij afschaften.

Geef hiervoor een economische en een politieke verklaring. (2p)

Slide 16 - Open vraag

Lesdoelen + KA check
1. Je kunt het verband uitleggen tussen de opkomst van de plantagekoloniën in West-Indië en de toenemende trans-Atlantische slavenhandel
2. Je kunt beschrijven hoe in Suriname een complexe samenleving ontstond met diverse bevolkingsgroepen, plichten en rechten
3. Je kunt verklaren welke veranderingen in de Europese samenleving de opkomst van het abolitionisme veroorzaakten.

KA 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme 

Slide 17 - Tekstslide

Abolutionisme 
= beweging die de slavernij af wil schaffen:
 
Redenen om de slavernij af te schaffen: 

  1. Verlichting: Verlichting stond voor vrijheid en gelijkheid, terwijl slaven niet vrij en gelijk waren. Veel verlichte denkers waren daarom tegen de slavernij
  2. Christendom: Deel van de christenen vond dat slavernij tegen naastenliefde inging. Naastenliefde = goed voor de mensen om je heen zorgen 
  3. Boeken, brieven en kranten: er kwam steeds meer informatie over de verschrikkelijke behandeling van slaven. Protest nam daarom toe.

Slide 18 - Tekstslide

Noteer hier wat je nog niet begrijpt van 7.2

Slide 19 - Open vraag