In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Welkom bij Nederlands!
Slide 1 - Tekstslide
In deze les Tijd: 45 min.
Inloop (5. min.)
Lesopening (5 min.): - Kijken en luisteren bij Nederlands
Kijk- en luisteropdracht (30 min.)
Evaluatie en reflectie (5 min.): - Hebben we de lesdoelen bereikt? - Hoe verliep voor jou de les vandaag?
Doelen van deze les:
- Je oefent met het kijken en luisteren naar een documentaire.
- Je kunt zelf vragen bedenken aan de hand van de inhoud van een documentaire.
Slide 2 - Tekstslide
Kijk- en luisteropdracht
Bedenk zelf 15 vragen over de inhoud van de documentaire die je gaat kijken. Het mogen open vragen en meerkeuzevragen zijn. Noteer ze op het blad dat je krijgt.
Slide 3 - Tekstslide
Kahoot! - woordenschat
Slide 4 - Tekstslide
Kahoot! - woordenschat
Slide 5 - Tekstslide
De kernzin vinden
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
De kernzin is de eerste zin van de alinea.
De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
De kernzin staat midden in de alinea.
De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 6 - Tekstslide
Hoofdzaken
Teksten zijn verdeeld in alinea’s.
De belangrijkste informatie uit een alinea (de hoofdzaken) staat in de kernzin.
Slide 7 - Tekstslide
Bijzaken
De rest van een alinea bestaat uit voorbeelden van wat in de kernzin staat of een uitleg daarvan (de bijzaken).
Die zijn minder belangrijk.
Slide 8 - Tekstslide
opdracht 5 (blz. 119) maken
klassikaal
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
opdracht 6 (blz. 120 en 121) maken
klassikaal
Slide 11 - Tekstslide
Terugkijken
Noteer op je post-it: - een compliment aan de docent over deze les; - een tip voor de docent over deze les.
Slide 12 - Tekstslide
In deze les Tijd: 90 min.
Inloop (5. min.)
Lesopening (20 min.): - Stellingen voor het debatteren - Vooruitblik periode 3
Klassikaal aan het werk gaan (55 min.): - opdracht 1 (blz. 114) maken - Uitleg: kernzin, hoofd- en bijzaken in een alinea - opdracht 5 (blz. 119) maken - opdracht 6 (blz 120 en 121) maken.
Evaluatie en reflectie (10 min.): - Hebben we de lesdoelen bereikt? - Hoe verliep voor jou de les vandaag?
Doelen van deze les:
- Je kunt hoofd- en bijzaken in een tekst onderscheiden.
- Je hebt geoefend met: - het bepalen van het tekstdoel, de tekstsoort en het onderwerp. - het herkennen van tekstverbanden en signaalwoorden. - meningen en argumenten onderscheiden. - ontdekken of een schrijver wel of niet zijn eigen mening geeft.
Lesduur is: 50 min
