6.3 t/m 6.5 WJHN? WWG/OND/Bijv.nm/VZ

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 6 Grammatica
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 269.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je hoe je het werkwoordelijk gezegde vindt in een zin

- weet je hoe je het onderwerp vindt in een zin

- weet je hoe je het bijvoeglijk naamwoord vindt in een zin

- weet je hoe je voorzetsels vindt in een zin

 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 269 t/m 271.

Lars & Daan

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Jules, Philip, Vince, Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de onderstaande zin:

Ik heb een hele reep chocolade gegeten.

1. Ik
2. heb
3. heb gegeten
4. gegeten

De fietsenmaker repareert morgen mijn fiets.
Wie repareert?

Wat is het bijvoeglijk naamwoord?
De gestreken broek is van een lelijke man.

1. gestreken en lelijke
2. lelijke
3. broek en lelijke
4. broek en man

Wat is het voorzetsel in onderstaande zin:
De grote zeeleguaan leeft alleen rond de Galápagoseilanden.

1. Grote
2. Leeft
3. Alleen
4. Rond

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 7 t/m 11 op blz 269 t/m 271.

De rest doet mee met de instructie. 

het onderwerp

De werkwoorden in een zin vertellen wat er gedaan wordt of wat er gebeurt.

Het onderwerp in een zin vertelt wie of wat dat doet.

Hoe vind je het onderwerp?

1. Je zoekt eerst het werkwoordelijk gezegde.

2. Dan stel je de vraag wie / wat + werkwoordelijk gezegde.

De leerlingen letten goed op.

Wie letten op? ....... de leerlingen.

Bijvoeglijk naamwoord

0

Voorzetsel

Een voorzetsel geeft vaak plaats, tijd of reden/oorzaak.

Een voorzetsel staat meestal vóór een lidwoord of een voornaamwoord met een zelfstandig naamwoord

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Philip, Jules, Vince  jullie maken zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 269 t/m 271. 

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht ....

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 269 t/m 271

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen.

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- weet je hoe je het werkwoordelijk gezegde vindt in een zin?

- weet je hoe je het onderwerp vindt in een zin?

- weet je hoe je het bijvoeglijk naamwoord vindt in een zin?

- weet je hoe je voorzetsels vindt in een zin?

                         

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 19 juni

6.3 t/m 6.5 opdracht 7 t/m 11

Toetsen LJ1: