PRV DA2 periode 1 Les 1 en 2

Praktijkvoering


Les 1
Periode 1
Leerjaar 2
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Praktijkvoering


Les 1
Periode 1
Leerjaar 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg komende periode
Fysiek onderwijs
Regels tijdens de les
Gebruik van app

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking
Wie ben ik?

en nog belangrijker...

Wie zijn jullie?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesindeling
  1. Kennismaking + Welkom
  2. Vorig jaar 
  3. Leerdoelen 
  4. Corona en PRV 
  5. Zelf aan de slag 
  6. Pauze ? (10 min.)
  7. WHO vervolg 
  8. Betrouwbaarheid en het RIVM

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorig jaar...
Wat hebben jullie gedaan?
Wat hebben jullie geleerd?
Wat vonden jullie van het vak?
enzovoorts

En wat verwachten jullie van dit jaar?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik naar de vorige lessen

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Verwachtingen van dit jaar

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
- Wat een virus is
- Wie wat bepaalt in NL tijdens een crisis

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Corona 2021-2022
  1. Coronavirus
    - Wat is een virus? 
  2. COVID-19
  3. Vaccinaties
  4. Wie bepaalt wat?

Slide 9 - Tekstslide

Coronavirus: uitsteeksels van het virus lijken op kroontjes -> Corona is Latijn voor kroon

Wat weten jullie over virussen? Een stukje DNA of RNA met een eiwitlaagje eromheen -> heeft een gastheercel nodig om te kunnen overleven en vermenigvuldigen (kan maximaal 72 uur overleven op plastic)
- Verspreiding via druppels op handen of door de lucht

Ziekte heet COVID-19

Lichaam maakt antistoffen aan

Waarom vaccin? Virus verspreid zich snel en verandert zijn genetische code -> meer varianten = moeilijker vaccin

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Internationaal
World Health Organization
- Onderdeel van de Verenigde Naties
- Hoogst mogelijke niveau van gezondheid
   voor iedereen
- Wereld veiliger maken
- Zwakkeren in de samenleving beschermen

Slide 12 - Tekstslide

WHO: stimuleren van gezondheid en behalen hoogst mogelijke voor iedereen, ongeacht ras, geslacht, leeftijd of sociale omstandigheden

Voorbeelden: richtlijnen en standaarden voor de kwaliteit waar schone lucht en water aan moeten voldoen, internationale richtlijnen voor de preventie en behandeling van ziekten, ontwikkelen van vaccinatieprogramma's, geven van voorlichting

Eigenlijk een overkoepelend orgaan voor de sturing en coördinatie van gezondheidszorg in de wereld
Zelf aan de slag
  1. Ga naar: https://www.who.int/ 

  2. Zoek twee onderwerpen waar de WHO zich mee bezig houdt en die JIJ interessant vindt.
  3. Waarom vindt jij dit belangrijk?
  4. Wat doet de WHO hiermee?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond jij belangrijk?

Slide 14 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiten
  • Lesdoelen
  • Vragen?

Huiswerk: aanmaken portfolio (volgens regels verslag) voor PRV periode 1, deze lever je in voor maandag 7 november 17 uur op Cumlaude

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkvoering


Les 2
Periode 1
Leerjaar 2

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma 
  • Terugblik vorige les: COVID-WHO
  • Lesdoelen
  • RIVM
  • Zorg in Nederland
  • Opdracht Actiz
  • Huiswerk 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
- Waar RIVM voor staat en wat hun functie is
- Hoe de zorg in Nederland is geregeld

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationaal
RIVM: Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu 
- Adviseren van de overheid, gemeenten en burgers
- Uitvoeren van preventieprogramma's
- In de gaten houden van gezondheid en ziekte
- In de gaten houden van leefklimaat en milieu
- Voorkomen, bestrijden en beheersen van crises
- Uitvoeren en delen van wetenschappelijk onderzoek

Slide 19 - Tekstslide

RIVM werkt samen met WHO voor uitwisseling van wetenschappelijke informatie en implementatie van richtlijnen en standaarden

- Adviseren van overheid over bijvoorbeeld corona
- preventie: vaccinatieprogramma's en bevolkingsonderzoeken
- monitoren kwaliteit van water, deeltjes in de lucht, giftige stoffen in speelgoed

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

RIVM
Wie kende het al voor Corona?
Waarvan?
Hoe volg je als professional 
instanties als de WHO en RIVM?



Slide 21 - Tekstslide

Verschillende manieren om betrouwbaarheid te vergroten:
- Wet op het RIVM: Commissie van toezicht op wetenschappelijk niveau en onafhankelijkheid
- Nederlandse Gedragscode Wetenschappelijke integriteit 
Code ter voorkoming van belangenverstrengeling 
Klachtenregeling Wetenschappelijke integriteit
- Interne en externe peer review

Waar moet je naar kijken bij een bron?
- Auteur (expert?)
- Jaartal (recent?)
- Doel (verkoop of objectief?)
- Gebruik van andere bronnen

Zorg in Nederland
Corona, wat betekent dit voor de zorg?

Hoe is de zorg in Nederland geregeld?

Gaat dat altijd goed?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf aan de slag
  1. Open 'Brief Actiz' in CumLaude
  2. Open 'Vragen Brief Actiz' in CumLaude

Lees de brief en maak de bijbehorende vragen

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
  • (Af)maken: Opdracht 'Brief Actiz' --> volgende les bespreken
  • Deze brief is de eerste opdracht voor je portfolio

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies