PRV2.1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Professionele Vaardigheden

Les 1

Periode 1

Leerjaar 2

Kennismaking

Wie ben ik?

en nog belangrijker...

Wie zijn jullie?

Vorig jaar...

Wat hebben jullie gedaan?

Wat hebben jullie geleerd?

Wat vonden jullie van het vak?

enzovoorts

En wat verwachten jullie van dit jaar?

Lesdoelen 

Lesindeling

1. Kennismaking (5 min.)
2. Vorig jaar (10 min.)
3. Leerdoelen (5 min.)
4. Zelf aan de slag (15 min.)
5. Pauze (15 min.)
6. WHO vervolg (10 min.)
7. Betrouwbaarheid en het RIVM

Gezondheidszorg organisatie

Wereldwijde gezondheidszorg, nodig om afspraken te maken 

Opdracht

Zoek informatie over de WHO. Ga in tweetallen en bespreek wat je aan info hebt gevonden. 

ong 10 minuten lang. 

WHO: stimuleren van gezondheid en behalen hoogst mogelijke voor iedereen, ongeacht ras, geslacht, leeftijd of sociale omstandigheden

Voorbeelden: richtlijnen en standaarden voor de kwaliteit waar schone lucht en water aan moeten voldoen, internationale richtlijnen voor de preventie en behandeling van ziekten, ontwikkelen van vaccinatieprogramma's, geven van voorlichting

Eigenlijk een overkoepelend orgaan voor de sturing en coördinatie van gezondheidszorg in de wereld

Internationaal

World Health Organization 

Doel: 

- Onderdeel van de Verenigde Naties

- Hoogst mogelijke niveau van gezondheid
   voor iedereen

- Wereld veiliger maken

- Zwakkeren in de samenleving beschermen

WHO: stimuleren van gezondheid en behalen hoogst mogelijke voor iedereen, ongeacht ras, geslacht, leeftijd of sociale omstandigheden

Voorbeelden: richtlijnen en standaarden voor de kwaliteit waar schone lucht en water aan moeten voldoen, internationale richtlijnen voor de preventie en behandeling van ziekten, ontwikkelen van vaccinatieprogramma's, geven van voorlichting

Eigenlijk een overkoepelend orgaan voor de sturing en coördinatie van gezondheidszorg in de wereld

Zelf aan de slag

1. Ga naar: https://www.who.int/ 
   
   
2. Zoek twee onderwerpen waar de WHO zich mee bezig houdt en die JIJ interessant vindt.
3. Waarom vindt jij dit belangrijk?
4. Wat doet de WHO hiermee?

Pauze 

Wat vond jij belangrijk?

Nationaal

RIVM: Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu 

- Adviseren van de overheid, gemeenten en burgers

- Uitvoeren van preventieprogramma's

- In de gaten houden van gezondheid en ziekte

- In de gaten houden van leefklimaat en milieu

- Voorkomen, bestrijden en beheersen van crises

- Uitvoeren en delen van wetenschappelijk onderzoek

RIVM werkt samen met WHO voor uitwisseling van wetenschappelijke informatie en implementatie van richtlijnen en standaarden

- Adviseren van overheid over bijvoorbeeld corona

- preventie: vaccinatieprogramma's en bevolkingsonderzoeken

- monitoren kwaliteit van water, deeltjes in de lucht, giftige stoffen in speelgoed

RIVM

Wie kende het al voor Corona?

Waarvan?

Hoe volg je als professional 

instanties als de WHO en RIVM?

Verschillende manieren om betrouwbaarheid te vergroten:

- Wet op het RIVM: Commissie van toezicht op wetenschappelijk niveau en onafhankelijkheid

- Nederlandse Gedragscode Wetenschappelijke integriteit 

- Code ter voorkoming van belangenverstrengeling 

- Klachtenregeling Wetenschappelijke integriteit

- Interne en externe peer review

Waar moet je naar kijken bij een bron?

- Auteur (expert?)

- Jaartal (recent?)

- Doel (verkoop of objectief?)

- Gebruik van andere bronnen

Zorg in Nederland

Corona, wat betekent dit voor de zorg?

Hoe is de zorg in Nederland geregeld?

Gaat dat altijd goed?

Zijn deze bronnen betrouwbaar?

https://speld.nl/2020/08/25/in-de-war-van-alle-coronamaatregelen-wij-maken-het-compleet-onoverzichtelijk-voor-je/ 

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0924857920300674 

https://nl.wikipedia.org/wiki/Coronapandemie 

Verschillende manieren om betrouwbaarheid te vergroten:

- Wet op het RIVM: Commissie van toezicht op wetenschappelijk niveau en onafhankelijkheid

- Nederlandse Gedragscode Wetenschappelijke integriteit 

- Code ter voorkoming van belangenverstrengeling 

- Klachtenregeling Wetenschappelijke integriteit

- Interne en externe peer review

Waar moet je naar kijken bij een bron?

- Auteur (expert?)

- Jaartal (recent?)

- Doel (verkoop of objectief?)

- Gebruik van andere bronnen

Zelf aan de slag

1. Open 'Brief Actiz' in CumLaude
2. Open 'Vragen Brief Actiz' in CumLaude

Lees de brief en maak de bijbehorende vragen

Huiswerk

(Af)maken: Opdracht 'Brief Actiz'