‹Terug naar zoeken

H2 Steden

§2.2 Spreiding van wereldsteden
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 48 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§2.2 Spreiding van wereldsteden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Introductie: Medellin
Vaardigheden: Toets bespreken & Schaalrekenen
§2.1 Wereld: Leven in de grote stad 
§2.2 Wereld: De spreiding van wereldsteden
§2.3 Wereld: De stad verandert 
§2.4 Wereld: Megastad, stad met groeistuipen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les.. 
.. weet je wat de begrippen stedelijk netwerk en primate city betekenen. 

..ken je de factoren die de ligging van steden beïnvloeden.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stedelijk netwerk
Een groep van steden in een land die onderling op tal van terreinen verbonden zijn

Rijke landen

Voorbeeld: Randstad

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Primate city
Een stad die, gelet op aantal inwoners en functies, veel groter en belangrijker is dan de tweede stad.

Aan de kust, niet centraal.

Arme landen

Voorbeelden:
 Bangkok,  Buenos Aires, Cairo

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we de spreiding verklaren?
Drie kenmerken

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Kenmerken van het gebied waarin een stad ligt 
Absolute ligging: vlak, vruchtbaar, 
kruispunten, grondstoffen


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Kenmerken van de ligging van een plaats ten opzichte van andere plaatsen
Relatieve ligging

Kenmerken: midden in het land, 
goede verbindingen


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Het koloniale verleden
Vaak aan de kust, waarom? 

Mensen van stad naar platteland --> 
sommige steden groeien uit tot 
megasteden

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Koloniale verleden
Koloniale dubbelstad: 
Stadsopbouw uit de koloniale tijd 
die bestaat uit een westers 
en een niet-westers stadsdeel.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Ga verder met je keuzemenu

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Logboek
Vul je logboek in! 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§2.2 Spreiding van wereldsteden

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar of niet waar?

De relatieve ligging van een stad kan veranderen.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les... 

.. begrijp je het verschil in verstedelijkingstempo tussen rijke en arme landen.

.. kun je het verband tussen verstedelijkingsgraad, verstedelijkingstempo en welvaart uitleggen.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe armer een land, hoe hoger / lager de verstedelijkingsgraad.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe armer een land, hoe hoger / lager het verstedelijkingstempo.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Groei in Afrika 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Ga verder met je keuzemenu

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Logboek
Vul je logboek in! 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 §2.2  Herhalen

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les.. 
.. weet jij weer wat we voor de vakantie allemaal behandelt hebben


Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting Cornell 
Je gaat een samenvatting maken via de manier van Cornell.
Individueel.
In stilte (10 min.) gaat dat goed? -> met overleg (15 min.) 
Opbrengst? Goede samenvatting van §2.2
Gebruik je tekstboek §2.2 + (kleur)potloden / pen



timer
10:00

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§2.3 De stad verandert 





Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van dit lesuur.. 
.. weet je hoe Amerikaanse, Westerse en niet-Westerse steden zijn opgebouwd.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
Opbouw steden werkvorm
Keuzemenu
Logboek

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opbouw steden
1. Amerikaanse stad
2. Europese stad

Teken de opbouw van 1, 2 of 3.
Gebruik je (kleur)potloden / pen en A4. 
Individueel in stilte 

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag! 
Keuzemenu

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Logboek!

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les.. 
.. weet je waar §2.4 overgaat

.. heb je een volledige samenvatting van §2.1 t/m §2.4 

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mindmap! 
Maak een volledige mindmap:
  • Alle begrippen (§1 t/m §4) 
  • Alle leerdoelen komen er in terug (§1 t/m §4)
  • Verbanden tussen begrippen/leerdoelen
  • Overzichtelijk
  • Kleurgebruik
  • Tekeningen 

Tijd? 2 lessen

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiter
Wat wil je nog uitgelegd krijgen van §2.4?

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Testje 
Camera aan, anders afwezig 

Klaar? 
Lees §2.4 tot de tijd om is. 
timer
5:00

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe armer een land, hoe hoger / lager de verstedelijkingsgraad.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag! 
Camera aan, anders afwezig

Verder met het keuzemenu (ELO) 

Tips: 
1. WB opdrachten §2.4 
2. Van Bihar tot Bangalore

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nos.nl

Slide 42 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Video

. Geef duidelijk aan wat je van hen verwacht
Een discussie hoort meer te zijn dan het uiten van je mening. Vertel dit
je leerlingen. Wat wil je dat ze doen? Luisteren? Hun idee of mening verwoorden en onderbouwen? Erop reflecteren of erover onderhandelen? Een
andere meningen aanvaarden? Ideeën in plaats van personen uitdagen? Hun
mening aanpassen? Conflicten fatsoenlijk hanteren?
Aan de slag! 
Verder met de grote mindmap (§1 t/m §4) (2*)
of 
Keuzemenu

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

   Vandaag



Lezen §2.4. Stil. Individueel. Klaar? 
Maken opdrachten §2.4 OF keuzemenu
Tijd om en vragen? Stel ze straks in andere lokaal.
Na de vakantie de pitches. 
timer
10:00

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

H2.2 Steden

- Les met 52 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Spreiding van wereldsteden

- Les met 17 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Spreiding van wereldsteden

- Les met 19 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§2.2 De spreiding van wereldsteden deel 2

- Les met 24 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

2.2 Wereld: De spreiding van wereldsteden

- Les met 11 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

§2.2 De spreiding van wereldsteden

- Les met 26 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

2.2 De spreiding van wereldsteden

- Les met 14 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Wereldsteden

- Les met 27 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2