Zelfbeeld en imago, les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

zelfbeeld en imago, Les 3

Lesdoelen

In deze les leer je:

 - kritisch lezen;

- je mening te formuleren

- de hoofdgedachte van een tekst te verwoorden;

- de tekstsoort te herkennen en benoemen;

Daarnaast oriënteer je je op het onderwerp voor de ingezonden brief

Jullie hebben de teksten gelezen op blz 13 -17 van de reader.

Geef op de volgende pagina  je mening over de tekst 'Barbie met echte vrouwenmaten'

Ik vind een Barbie met echte vrouwenmaten
wel / geen goed idee, want...

Wat is de hoofdgedachte van de tekst over Barbie? (2 min)

Noteer drie verschillende standpunten in deze tekst (3 min)

Eindopdracht

Zouden deze teksten een bron voor jouw ingezonden brief kunnen zijn?

Eindopdracht  

Schrijf een ingezonden brief over zelfbeeld bij jongeren waarin je opstandig reageert op één van de actuele artikelen of documentaires waarin een standpunt wordt ingenomen dat jou niet bevalt. Maak gebruik van minstens éen bron naast de bron van het artikel waar je op reageert.

1. plastische chirurgie onder jongeren;

2. de invloed van reclame op zelfbeeld van jongeren

4. de invloed van social media op zelfvertrouwen en zelfbeeld

Opdracht (10 min)

Lees de tekst op blz 18:

'Wie veel op social media zit, 

gaat denken dat de hele wereld rimpelloos is.

De tekst 'Wie veel op social media zit...'
is een

1. uiteenzetting
2. beschouwing
3. betoog

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

zelfstandig verder werken

Camera aan tot het einde van de les!

Je leest de tekst op blz 21 "Je bent toch geen meisje''

of

Je werkt verder aan de opdracht 'Freudiaanse interpretatie over Julius' blz 12 van de reader! Deze lever je morgen in via Teams!