Werkbijeenkomst 2- Verschillende opvoedmilieus
1 / 16
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Nu 2e werkcollege.
Slide 2 - Tekstslide
Tip: maak de verwerkingsopdrachten bij de hoofdstukken. Is goede voorbereiding voor de toets.
Het gezin heeft veel invloed op
de ontwikkeling van een kind.
Noem 3 andere belangrijke invloeden.
de ontwikkeling van een kind.
Noem 3 andere belangrijke invloeden.
Slide 3 - Woordweb
School
Maatschappij Technologie
Voorkennis activeren:
Benoem de rechten van het kind
die je kent.
Benoem de rechten van het kind
die je kent.
Slide 4 - Open vraag
1989 VN > het verdrag van de Rechten van het Kind aangenomen.
20 nov. dag van de rechten van het kind
Opgenomen in het burgerlijk wetboek.
Wet ter bescherming van het kind:
1874 Kinderwet van Van Houten > ki jongen dan 12 mochten niet meer werken in fabrieken en werkplaatsen.
1901 leerplicht > sancties voor ouders als ze hun kind thuis hielden. Kinderen vanaf 5 jaar naar school!
Leerplichtambtenaar heeft contact met dir/IB van school. Schuift soms ook aan bij overleggen. Zeker bij thuiszitters.
Slide 5 - Tekstslide
mishandeling
bij scheiding recht om beide ouders te zien
Veilig Thuis meldcode - 5 stappen
Sancties voor ouders: Ontheffing tot ontzetting uit de ouderlijke macht
1921 toevoeging minder zwaar middel: OTS (onder toezicht stelling)
Passend Onderwijs
Slide 6 - Woordweb
Schoolbestuur heeft ondersteuningsplicht
sinds 2014
Ki plek op school die past bij de kwaliteiten en mogelijkheden van ki
Gewoon waar kan, speciaal waar moet
Onderwijsondersteuning aan zorgleerlingen
Zorgplicht
verbeteren van de onderwijskwaliteit
Samenwerkingsverband
Handelingsgerichte diagnostiek
minder/geen thuiszitters
VB kleuter Bao > intake ouders - dir.> start groep 1> observatie IB> tips/suggesties leerkr. > gesprekken ouders> extra ondersteuning v lkr. > Zorgteam> obs. AED> tips/adviezen> groei? > shadow bekostigd door SWV> onderzoek> KDC> SO ZML.
Slide 7 - Tekstslide
In het boek werd over deze slogan gesproken.
Om de traditionele rolpatronen te doorbreken.
Slide 8 - Tekstslide
Gelezen over deze man? p. 123
Duitse kleuterpedagoog, richtte eerste kleuterschool op.
Ontwikkelde een lesmethode voor het jongste kind (de kleuters).
d.m.v. spel, speel en leermateriaal de ontwikkeling van kleuters stimuleren.
Doel = schoolrijpheid
Waar komt de term fröbelen vandaan?
vrijblijvend knutselen
Slide 9 - Tekstslide
Artikel gelezen? v. Micha de Winter
> welke zin hoort bij de civil society?
It takes a village to raise a child
Slide 10 - Tekstslide
Wie is M de Winter? NL emeritus hoogleraar in de pedagogiek (nu 71) .
Wat is de stellling van Micha de Winter?
Kinderen moeten een onopvallende plaats hebben in de wereld van volwassenen.
Niet behandeld worden als prinsjes en prinsesjes. Ego's worden opgeblazen.
Je hoeft niets te kunnen en toch ben je een ster.
Opvoeden is niet alleen de taak van de ouders, maar een gedeelde verantwoordelijkheid van alle volwassenen in het leven van kinderen.
Hoe noemt hij dit tijdperk?
Het ik-tijdperk
Wat zorgt volgens hem voor problemen bij jeugdigen? Hoog zelfbeeld > meer agressie en criminele inslag.
Wat dachten ze vroeger?
Vroeger dachten ze dat een laag zelfbeeld zorgde voor crimineel gedrag, soc. emot. probl. & stoornissen.
Hij pleit voor een ...?. een participatie samenleving op opvoedgebied> invoering van een pedagogische civil society.
Iedereen worstelt met het stellen van grenzen
Oplossing > delen van opvoedproblemen met familie, vrienden, kennissen, buren, leerkrachten, trainers van een sportclub.
Opvoedproblemen buiten de jeugdhulp houden, kosten jeugdhulp rijzen de pan uit!
Overlast van kinderen of jeugdigen? gaan mensen er nu nog op af? Nee, bellen politie of gemeente. Wat doe jij? Wat doen je ouders?
Gewoon rustig in gesprek gaan.
Wat is hier voor nodig volgens M. de Winter? Burgermoed! Hij pleit voor invoering van een pedagogisch civil society.
Waarom: ki hoog zelfbeeld (zorgt voor agressie en criminaliteit), prinsjes en prinsessen, kosten jeugdhulp veel te hoog en tekort aan jeugdhulp voor echte ki met echte grote problemen,
Stellen te hoge eisen aan kinderen, labelen en te snel pillen geven.
Opvoeden is niet iets wat je alleen kunt, daar heb je de mensen in de omgeving bij nodig, de mensen in de wijk, straat, familie, buren.
Is dit wenselijk > ja
Is dit haalbaar? > weet ik niet
Wie waren er betrokken bij
jouw pedagogische
civil society?
jouw pedagogische
civil society?
Slide 11 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Indringende documentaire
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 15 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
